Nazla Caesaridha Dalimunte
Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Medan

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

Peran Kepala Sekolah dalam Menyusun Perencanaan Kurikulum di MTSN 2 Medan Lunaya Khairunisya Br Sitepu; Nazla Caesaridha Dalimunte; Annisa Salsabila Limbong
IKAMAS: Jurnal Informasi Keagamaan, Manajemen dan Strategi Vol 5 No 1 (2025): IKAMAS: Jurnal Informasi Keagamaan, Manajemen dan Strategi
Publisher : Yayasan Pendidikan Islam Akmalia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62361/ikamas.v5i1.94

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana kepala sekolah mengkoordinasikan guru dan tim kurikulum untuk mengidentifikasi kebituhan peserta didik sebagai dasar penyusunan perencanaan kurikulum di MTsN 2 Medan, khususnya pada tahap awal setiap tahun ajaran. Dalam penelitian ini di terapkan rancangan kualitatif deskriptif dengan pendekatan eksploratif. Metode pengumpulan data yang digunakan mencakup wawancara mendalam dengan kepala madrasah, observasi partisipatif, dan dokumentasi sebagai pendukung. Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara keseluruhan, pengembangan guru dalam menciptakan media ajar yang berbasis Kurikulum Merdeka di MTsN 2 Medan menunjukkan perkembangan yang positif dan progresif. Guru telah mulai menyesuaikan diri dengan tuntutan kurikulum baru, tetapi masih memerlukan dukungan, pelatihan, dan peningkatan kompetensi yang berkelanjutan. Dengan adanya kerja sama yang baik antara guru, sekolah, dan pihak-pihak terkait, diharapkan pengembangan media ajar dapat menjadi lebih optimal sehingga mampu meningkatkan kualitas pembelajaran dan hasil belajar siswa sesuai dengan tujuan Kurikulum Merdeka