Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

KOMUNIKASI EDUKATIF DINAMIS UNTUK PENGEMBANGAN DIRI DAN PERENCANAAN MASA DEPAN SISWA SMA BUDI AGUNG Septia Winduwati; Vernon Yan; Olivia Jocelin; Maria Ade Damayanti Putri Basuki; Michelle Claudia Handoko; Stefanny Olivia
Jurnal Serina Abdimas Vol 4 No 2 (2026): Jurnal Serina Abdimas
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat Universitas Tarumanagara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24912/jsa.v4i2.38009

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memberikan edukasi kepada siswa/i SMA Budi Agung mengenai pentingnya perencanaan masa depan yang berhubungan dengan pilihan antara melanjutkan pendidikan ke perguruan tinggi atau memasuki dunia kerja. Program ini dilatarbelakangi oleh kurangnya bimbingan karier yang mendalam di lingkungan sekolah serta rendahnya pemahaman siswa terhadap potensi, minat, dan tujuan pribadi mereka. Kegiatan ini dilaksanakan sebagai bentuk kontribusi mahasiswa Ilmu Komunikasi Universitas Tarumanagara untuk meningkatkan kesadaran remaja akan pentingnya pengambilan keputusan yang matang sejak dini. Program pengabdian ini memberikan manfaat bagi masyarakat dan juga menjadi wadah pembelajaran bagi tim pelaksana dalam mengembangkan dunia profesional di bidang Public Relations dan komunikasi pendidikan. Metode yang digunakan meliputi pemaparan materi menggunakan media visual interaktif, sesi diskusi dan tanya jawab, serta pengisian kuesioner untuk mengukur tingkat pemahaman siswa sebelum dan sesudah kegiatan berlangsung. Hasil dari pelaksanaan kegiatan menunjukkan bahwa sebagian besar siswa belum memiliki pemahaman dalam menentukan langkah setelah lulus SMA dan memerlukan arahan yang lebih spesifik mengenai dunia kuliah maupun dunia kerja. Melalui kegiatan ini, siswa memperoleh wawasan baru tentang perbedaan kedua jalur tersebut, memahami pentingnya self-knowledge dalam menentukan masa depan, serta menunjukkan peningkatan motivasi untuk melanjutkan pendidikan tinggi. Secara keseluruhan, kegiatan ini berhasil meningkatkan kesadaran siswa terhadap pentingnya perencanaan masa depan yang selaras dengan minat dan kemampuan diri.