Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Tashfiyatuna: Jurnal Pendidikan Keislaman
Azzam Sidqin Qawiyya
Universitas Islam Negeri Sunan Gunung Djati Bandung

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
DESAIN MEDIA DAN SUMBER BELAJAR BAHASA ARAB BERORIENTASI KOMPETENSI KOMUNIKATIF PESERTA DIDIK: STUDI KUALITATIF Azzam Sidqin Qawiyya; Fahmi Muhammad Ghoniyul; Isop Syafei
Tashfiyatuna: Jurnal Pendidikan Keislaman Vol 4 No 2 (2025)
Publisher : STIT Hidayatunnajah Bekasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.67058/tashfiyatuna.v4i2.147

Abstract

Pembelajaran Bahasa Arab dalam Pendidikan Bahasa Arab (PBA) mengalami pergeseran paradigma dari pendekatan struktural menuju pendekatan komunikatif yang menekankan kemampuan penggunaan bahasa dalam interaksi nyata. Kondisi ini menuntut adanya desain media dan sumber belajar yang tidak hanya bersifat informatif, tetapi juga mampu membangun pengalaman komunikasi yang autentik bagi peserta didik. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan transformasi paradigma pembelajaran Bahasa Arab menuju kompetensi komunikatif, menganalisis desain media pembelajaran berbasis kompetensi komunikatif, mengkaji pengembangan sumber belajar autentik, serta mengidentifikasi integrasi antara media dan sumber belajar dalam pembelajaran Bahasa Arab. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi pustaka. Data diperoleh dari berbagai literatur ilmiah 2021–2026 yang relevan dengan media pembelajaran Bahasa Arab, sumber belajar autentik, dan kompetensi komunikatif. Analisis dilakukan melalui reduksi data, pengelompokan tema, dan interpretasi konseptual untuk menghasilkan sintesis desain pembelajaran yang sesuai dengan kebutuhan pembelajaran bahasa di era digital.
Co-Authors Fahmi Muhammad Ghoniyul Isop Syafei