Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Bina Gogik
Saut Mardame Simamora
STKIP Pangeran Antasari, Kab. Deli Serdang, Sumatera Utara

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI PENGGUNAAN METODE JARIMATIKA PADA SISWA KELAS IV SD SWASTA CAHAYA PENGHARAPAN ABADI TAHUN AJARAN 2023/2024 Saut Mardame Simamora
Jurnal Binagogik Vol. 10 No. 1 (2023): JURNAL BINAGOGIK
Publisher : LPPM Universitas Cipta Mandiri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61290/pgsd.v10i1.1112

Abstract

Jenis penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Subyek PTK ini adalah siswa kelas IV SD Swasta Cahaya Pengharapan Abadi yang berjumlah 22 orang siswa dan obyeknya adalah upaya meningkatkan hasil belajar matematika siswa pada saat pembelajaran menggunakan metode jarimatika. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara, observasi, tes dan dokumentasi. Teknik analisis data dilakukan secara deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan metode jarimatika dapat meningkatkan hasil belajar matematika siswa pada materi luas bangun datar. Dari hasil penelitian tindakan kelas yang sudah dilaksanakan bahwa Rata- rata hasil belajar siswa pada tahap prasiklus adalah 54,54. Jumlah siswa yang hasil belajarnya mencapai KKM ada 10 orang siswa (45,45%). Kemudian setelah diadakan tindakan pada siklus I rata- rata hasil belajarnya menjadi 74,71 dan jumlah siswa yang hasil belajarnya mencapai KKM ada 15 orang siswa (68,18%). Pada siklus II hasil belajarnya meningkat menjadi 77,47 dan jumlah siswa yang hasil belajarnya mencapai KKM ada 18 orang siswa (81,81%). Selain itu penggunaan jarimatika juga dapat meningkatkan aktivitas siswa pada proses pembelajaran dikelas. Hal ini dapat dilihat dari aktivitas siswa yang mengalami peningkatan pada siklus I dan siklus II yang tadinya 68,64% menjadi 75,78%.
Co-Authors