Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Kaizen: Economic, Management, Accounting, and Entrepreneurship Studies
Nurdyanti Suaedy
Universitas Pejuang Republik Indonesia, Makassar

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
ANALISIS KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA PADA MATERI ANUITAS DI TINJAU DARI GAYA BELAJAR SISWA KELAS XI SMK KEHUTANAN NEGERI MAKASSAR Nurdyanti Suaedy
KAIZEN : Kajian Ekonomi, Manajemen, Akuntansi, dan Kewirausahaan Vol. 2 No. 2 (2023): Kaizen
Publisher : Fakultas Ekonomi dan Bisnis

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini adalah penelitian kualitatif yang bersifat deskriptif dengan tujuan untuk mendeskripsikan kemampuan pemecahan masalah matematika siswa pada materi Anuitas ditinjau dari gaya belajar (visual, auditorial, dan kinestetik) siswa kelas XI SMK Kehutanan Negeri Makassar. Penelitian ini menggunakan tes kemampuan pemecahan masalah, angket gaya belajar, dan tes wawancara yang valid dan reliabel. Subjek penelitian adalah siswa kelas XI SMK Kehutanan Negeri Makassar yang terdiri dari 2 siswa gaya belajar visual, 2 siswa gaya belajar auditorial, dan 2 siswa gaya belajar kinestetik. Pengumpulan data dilakukan dengan cara analisis tes dan wawancara. Hasil penelitian menunjukkan: Siswa dengan gaya belajar visual dapat menyelesaikan masalah/soal dengan rapi dan runtut, mengingat dan menggunakan pengetahuan yang diperoleh pada saat membaca dan melihat penyampaian materi yang menyatakan siswa dengan gaya belajar visual mampu mengidentifikasi permasalahan dan membuat kesimpulan secara general serta cenderung teliti terhadap hal-hal detail. Gaya belajar auditorial kurang telaten dalam menyelesaikan masalah/soal secara runtut, dimana ia mempunyai masalah dengan pekerjaan-pekerjaan . Siswa lebih menyukai menjawab pertanyaan secara lisan, berdiskusi dan mendengarkan penjelasan daripada menulis. Gaya belajar kinestetik dimana ia menyukai belajar melalui manipulasi dan praktik.
ANALISIS PENGGUNAAN APLIKASI SPSS DALAM PEMBELAJARAN STATISTIKA EKONOMI DAN BISNIS MAHASISWA AKUNTANSI Nurdyanti Suaedy
KAIZEN : Kajian Ekonomi, Manajemen, Akuntansi, dan Kewirausahaan Vol. 3 No. 1 (2024): Kaizen : Kajian Ekonomi, Manajemen, Akuntansi dan Kewirausahaan
Publisher : Fakultas Ekonomi dan Bisnis

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penggunaan aplikasi SPSS dalam pembelajaran Statistika Ekonomi dan Bisnis. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Subjek penelitian terdiri dari 25 mahasiswa jurusan akuntansi. Data dikumpulkan melalui beberapa teknik, yaitu wawancara mendalam dan observasi partisipan. Data yang terkumpul akan dianalisis melalui reduksi data, penarikan kesimpulan. Untuk memastikan kredibilitas data, penelitian ini menggunakan teknik triangulasi. Hasil observasi menunjukkan bahwa fitur dasar digunakan secara rutin oleh 40% mahasiswa, mengindikasikan bahwa aplikasi ini menjadi alat penting dalam analisis data. Namun, 20% mahasiswa mengalami kesulitan memilih variabel, menunjukkan perlunya pemahaman lebih mendalam tentang analisis statistik lanjutan. Kendala teknis seperti error pada pengolahan data besar juga dihadapi oleh 20% mahasiswa.Sebagian besar mahasiswa (80%) merasa percaya diri menggunakan SPSS, meskipun 20% menyelesaikan tugas karena kesulitan teknis. Sebanyak 60% mahasiswa memanfaatkan tutorial online atau bantuan teman untuk mengatasi kendala, sementara hanya 8% yang memerlukan intervensi instruktur.
Co-Authors