Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal 'Ibadatuna: Jurnal Pengabdian Masyarakat (PM)
Hairul Ulum
IAI Miftahul Ulum Lumajang

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PENDAMPINGAN KEAGAMAAN MAJELIS TAKLIM NURUL FALAH DALAM MEMPERKUAT MANAJEMEN ORGANISASI Badrun Fawaidi; Hairul Ulum; Muhammad Zamroni; Farhanudin Sholeh
'Ibadatuna : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 4 No 02 (2025): Ibadatuna Juli 2025
Publisher : P3M Sekolah Tinggi Agama Islam Miftahul Ulum

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55120/ibadatjurnal.v4i02.2352

Abstract

Artikel ini bertujuan untuk mendeskripsikan tentang Majelis taklim merupakan lembaga pendidikan nonformal yang memiliki peran strategis dalam meningkatkan pemahaman dan pengamalan ajaran Islam di tengah masyarakat. Namun, banyak majelis taklim yang belum memiliki sistem manajemen organisasi yang tertata, sehingga menghambat efektivitas dan keberlanjutan program keagamaannya. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk mendampingi pengurus Majelis Taklim Nurul Falah dalam memperkuat kapasitas manajerial organisasi melalui pendekatan edukatif dan partisipatif berbasis Participatory Action Research (PAR). Metode yang digunakan meliputi observasi lapangan, diskusi kelompok terfokus (FGD), pelatihan manajemen dasar, refleksi partisipatif, dan evaluasi program. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman pengurus terhadap prinsip-prinsip dasar manajemen organisasi serta penerapan struktur organisasi yang lebih sistematis. Selain itu, pendampingan ini berdampak positif terhadap efektivitas kegiatan keagamaan dan partisipasi anggota dalam pengelolaan program. Dengan demikian, penguatan manajemen organisasi di majelis taklim berkontribusi penting dalam meningkatkan kualitas kelembagaan keagamaan berbasis masyarakat.
STRATEGI PENGUATAN MANAJEMEN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM BERBASIS MADRASAH UNTUK MEWUJUDKAN GENERASI QUR’ANI DAN BERKARAKTER DI MA PLUS MIFTAHUL ULUM LUMAJANG Siti Aisyah; Nurul Iflaha; Imaniar Mahmuda; Hairul Ulum
'Ibadatuna : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 5 No 1 (2026): Ibadatuna Januari 2026
Publisher : P3M Sekolah Tinggi Agama Islam Miftahul Ulum

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55120/ibadatjurnal.v5i1.2789

Abstract

The development of digital technology has brought various moral challenges for Generation Z. This condition requires madrasahs as Islamic educational institutions to strengthen the role of Islamic Religious Education (PAI) through systematic management based on Qur’anic values. This Community Service Program (PKM) aimed to strengthen madrasah-based Islamic Religious Education management in fostering a Qur’anic and character-oriented generation at MA Plus Miftahul Ulum Lumajang. The implementation employed a participatory and practical approach consisting of lectures, question-and-answer sessions, interactive discussions, Qur’an reading practices, and implementation-oriented mentoring. The results of the program indicated an increased understanding among participants regarding the importance of integrating Islamic Religious Education management with the madrasah’s vision, religious culture, and student character development. Furthermore, teachers were able to develop learning instruments that integrated tilawah (Qur’an recitation), tahfidz (Qur’an memorization), tadabbur (Qur’anic reflection), and the internalization of moral values. At the institutional level, the madrasah demonstrated a commitment to integrating Qur’anic programs into the academic calendar and implementing a sustainable character evaluation system.
Co-Authors Badrun Fawaidi Farhanudin Sholeh Imaniar Mahmuda Muhammad Zamroni Nurul Iflaha Siti Aisyah