Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar (JIPDAS) Indonesian Journal of Innovation Science and Knowledge
Annisa Humaira
Universitas Almuslim
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN MEMBACA PUISI BERBASIS VIDEO PERFORMANCE TERHADAP KEMAMPUAN EKSPRESI DAN PENGHAYATAN MAHASISWA PENDIDIKAN BAHASA INDONESIA Mutia Agustisa; Intan Zuhra; Annisa Humaira
Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar (JIPDAS) Vol 6 No 3 (2026): Vol. 6 No. 3 Juni - Agustus 2026
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial dan Bahasa Institut Pendidikan Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37081/jipdas.v6i3.6090

Abstract

Penelitian ini bertujuan menganalisis efektivitas pembelajaran membaca puisi berbasis video performance terhadap kemampuan ekspresi dan penghayatan mahasiswa Pendidikan Bahasa Indonesia. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain deskriptif. Subjek penelitian berjumlah 36 mahasiswa yang mengikuti pembelajaran membaca puisi. Data dikumpulkan melalui observasi, dokumentasi video, lembar penilaian performance, dan refleksi tertulis mahasiswa. Pembelajaran dilaksanakan melalui tahapan performance awal, pengamatan contoh video performance, latihan dan perekaman, peninjauan kembali, pemberian umpan balik, refleksi, serta performance akhir. Analisis dilakukan melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan dengan triangulasi teknik. Hasil penelitian menunjukkan adanya perubahan kemampuan membaca puisi setelah pembelajaran berbasis video performance. Rata-rata skor performance awal sebesar 17,17 atau 53,65%, sedangkan rata-rata skor performance akhir mencapai 26,53 atau 82,90%. Seluruh mahasiswa mengalami peningkatan, dengan kategori performance awal berada pada tingkat kurang dan cukup, sedangkan performance akhir berada pada kategori baik dan sangat baik. Peningkatan tersebut menunjukkan bahwa video performance dapat membantu mahasiswa mengembangkan ekspresi dan penghayatan melalui proses pengamatan, praktik, evaluasi, dan perbaikan. Proses tersebut berlangsung secara bertahap, reflektif, dan terarah selama pembelajaran.
Kritik Sosial Dalam Hadih Maja: Analisis Nilai Dan Fungsi Edukatif Sastra Lisan Aceh Mutia Agustisa; Intan Zuhra; Novianti Novianti; Annisa Humaira
Indonesian Journal of Innovation Science and Knowledge Vol. 3 No. 3 (2026): IJISK 2026
Publisher : Fakultas Pendidikan Ilmu Keguruan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/ijisk.v3i3.444

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bentuk-bentuk kritik sosial serta mengidentifikasi nilai-nilai edukatif yang terkandung dalam Hadih Maja sebagai Sastra Lisan masyarakat Aceh. Hadih Maja merupakan ungkapan tradisional Aceh yang diwariskan secara turun-temurun dan digunakan sebagai media penyampaian nasihat, sindiran, serta pandangan hidup masyarakat. Permasalahan dalam penelitian ini adalah bagaimana bentuk kritik sosial yang terdapat dalam Hadih Maja dan nilai-nilai edukatif apa saja yang terkandung di dalamnya. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan pendekatan Sosiologi Sastra dan Folklor. Data penelitian diperoleh melalui studi pustaka terhadap berbagai sumber tertulis mengenai Hadih Maja serta dokumentasi ungkapan-ungkapan yang berkembang dalam masyarakat Aceh. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Hadih Maja mengandung kritik sosial terhadap perilaku masyarakat, kepemimpinan, pelanggaran adat, dan kemerosotan moral. Selain itu, ditemukan nilai edukatif berupa nilai moral, sosial, religius, dan budaya yang berfungsi sebagai media pendidikan karakter masyarakat Aceh. Penelitian ini menyimpulkan bahwa Hadih Maja memiliki fungsi penting sebagai sarana kontrol sosial, pendidikan, dan pelestarian budaya Aceh.
Co-Authors Intan Zuhra Mutia Agustisa Novianti Novianti