Salsabila Dewi Azellaika
Universitas Negeri Malang, Indonesia

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

Sosialisasi dan Edukasi Keamanan tubuh pada anak di SDN Jimbaran Wetan Kabupaten Sidoarjo Gisella Merischa Rosari; Selvia Risayanti; Salsabila Dewi Azellaika; Anjar Apriliananta Surya Pratama; Nasywa Nabilah Afri; Maulana Ahmad Hidayat; Zalfa Najwa Infirda Maharani; Odajian Esa Maulana Iswayudi
Jurnal Pengabdian Masyarakat Mentari Vol. 3 No. 2 (2026): September
Publisher : Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/jpmm.v3i2.362

Abstract

Pemahaman siswa sekolah dasar mengenai keamanan tubuh masih tergolong rendah sehingga berpotensi meningkatkan risiko mereka menjadi korban berbagai bentuk kekerasan. Kondisi tersebut menunjukkan pentingnya pemberian edukasi sejak usia dini sebagai langkah preventif untuk membekali anak dengan pengetahuan dalam menjaga dan melindungi dirinya. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan pengetahuan serta kesadaran siswa tentang keamanan tubuh melalui program sosialisasi dan edukasi yang dilaksanakan di SD Negeri Jimbaran Wetan, Kabupaten Sidoarjo. Pelaksanaan kegiatan menerapkan pendekatan edukatif partisipatif yang mencakup tahap persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi. Materi disampaikan menggunakan metode yang interaktif melalui presentasi, pemutaran video edukatif, diskusi, serta sesi tanya jawab. Pokok bahasan yang diberikan meliputi pengenalan anggota tubuh, identifikasi area tubuh yang bersifat pribadi, pemahaman mengenai situasi yang aman maupun berisiko, serta langkah-langkah yang dapat dilakukan untuk melindungi diri. Berdasarkan hasil pelaksanaan kegiatan, sebagian besar peserta menunjukkan peningkatan pemahaman terhadap konsep keamanan tubuh. Siswa mampu mengenali bagian tubuh yang bersifat pribadi, membedakan kondisi yang aman dan yang perlu diwaspadai, serta memahami tindakan yang tepat ketika menghadapi situasi yang berpotensi mengancam keselamatan diri. Program ini menghasilkan bentuk edukasi yang sistematis dan disesuaikan dengan karakteristik anak sekolah dasar sehingga dapat memperkuat kesadaran, menumbuhkan keberanian dalam menjaga diri, serta mendukung terciptanya lingkungan sekolah yang aman, nyaman, dan ramah bagi anak.