Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Murobbi: Jurnal Ilmu Pendidikan
Ummu Salamah
Universitas Islam Lamongan
Education

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Rekonsiliasi Tradisi dan Modernitas: Dinamika Habituasi Literasi Keagamaan di MI Bahrul Ulum Tambakberas Jombang Ummu Salamah; Ahmad Hanif Fahruddin
Muróbbî: Jurnal Ilmu Pendidikan Vol. 10 No. 2 (2026): September
Publisher : Fakultas Tarbiyah Institut Agama Islam Bani Fattah Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52431/murobbi.v10i2.4553

Abstract

Penelitian ini mengeksplorasi fenomena rekonsiliasi antara tradisi pendidikan salaf dan tuntutan modernitas melalui dinamika habituasi literasi keagamaan di MI Bahrul Ulum Tambakberas Jombang. Fokus utama kajian ini adalah menganalisis formulasi habituasi serta strategi implementasi integrasi kurikulum pesantren ke dalam kerangka Kurikulum Merdeka. Menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain studi kasus, data dihimpun melalui teknik triangulasi yang mencakup observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa habituasi literasi keagamaan diinternalisasi secara sistematis melalui dimensi kognitif, afektif, dan praktikal yang terbagi dalam fase fondasi, menengah, hingga mahir. Implementasi integrasi kurikulum yang didukung oleh pengembangan modul ajar mandiri serta metode tradisional (Sorogan dan Bandongan) terbukti mampu menghasilkan capaian signifikan, di mana 80% siswa kelas VI telah mencapai kompetensi dalam mendekonstruksi makna teks kitab kuning tanpa harakat (kitab kosongan) . Penelitian ini menegaskan bahwa rekonsiliasi kurikuler yang holistik menjadi kunci dalam menjaga otentisitas sanad keilmuan pesantren di tengah formalisasi pendidikan nasional.
Co-Authors Fahruddin, Ahmad Hanif