Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Indonesian journal of teaching and learning Journal of Community Service
Dwi Lyna Sari
University of Bengkulu
Religion Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Public Health Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Eksplorasi Cerita Rakyat Bengkulu Dalam Format Video 3d Berbantuan Artificial Intelligence Untuk Meningkatkan Kemampuan Sosial Emosional Anak Usia 5-6 Tahun Dwi Lyna Sari
Indonesian Journal of Teaching and Learning (INTEL) Vol. 3 No. 2 (2024)
Publisher : Edupedia Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56855/intel.v3i2.1081

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya pengembangan kemampuan sosial emosional anak usia dini, khususnya anak usia 5-6 tahun, melalui media yang efektif seperti cerita rakyat. Dengan memanfaatkan kemajuan teknologi kecerdasan buatan (AI), penelitian ini bertujuan mengembangkan cerita rakyat Bengkulu dalam format video 3D dan mengukur efektivitasnya dalam meningkatkan kemampuan sosial emosional anak. Metode penelitian ini menggunakan Research and Development (R&D) dengan model Borg & Gall yang terdiri dari sepuluh langkah: pencarian dan pengumpulan data, perencanaan, pengembangan produk awal, uji coba lapangan awal, revisi hasil uji coba lapangan awal, uji coba lapangan utama, revisi produk operasional, uji coba lapangan operasional, penyempurnaan produk akhir, dan diseminasi serta implementasi. Subjek penelitian adalah anak usia 5-6 tahun di Kota Bengkulu, dengan data yang dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan kuesioner kepada guru dan orang tua sebelum dan sesudah intervensi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Video 3D berbantuan AI yang mengangkat cerita rakyat Bengkulu telah dinilai layak oleh ahli materi dan ahli media dengan tingkat validitas mencapai 90% dan 95%. Integrasi ini tidak hanya memperkaya pengalaman belajar anak-anak tetapi juga membuka potensi baru untuk meningkatkan pelestarian budaya lokal dan pengembangan karakter anak usia dini di Bengkulu. Langkah-langkah selanjutnya termasuk diseminasi produk ini ke lembaga PAUD di wilayah tersebut dan evaluasi lanjutan terhadap dampaknya terhadap pembelajaran dan pengembangan sosial emosional anak usia dini.
Pelatihan Penyediaan Lumbung Dolanan Berbasis Bahan Alam Untuk Media Pembelajaran Kontekstual di TK Negeri Pembina Kabawetan Dwi Lyna Sari; Nesna Agustriana; Melia Eka Daryati; Siyyella Tika Nasution
Journal of Community Service (JCOS) Vol. 3 No. 2 (2025)
Publisher : EDUPEDIA Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56855/jcos.v3i2.1772

Abstract

Media pembelajaran berbasis bahan alam memiliki potensi besar dalam mendukung pembelajaran kontekstual sesuai karakteristik anak usia dini, namun pemanfaatannya di PAUD Kabupaten Kepahiang masih sangat terbatas. Artikel ini membahas pelatihan penyediaan Lumbung Dolanan di TK Negeri Pembina Kabawetan yang bertujuan untuk meningkatkan kompetensi pendidik dalam merancang, memanfaatkan, dan mengelola media pembelajaran kontekstual berbahan alam. Lumbung Dolanan dikembangkan sebagai konsep pengelolaan terpusat media berbasis kearifan lokal yang relevan dengan prinsip pedagogi PAUD. Metode pelaksanaan meliputi pelatihan intensif, pendampingan praktik pembuatan media, pembentukan unit Lumbung Dolanan, serta evaluasi dan diseminasi hasil kegiatan. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman dan keterampilan pendidik dalam penyediaan media pembelajaran berbahan alam, terbentuknya Lumbung Dolanan sebagai pusat media, serta tersusunnya modul dan dokumentasi kegiatan. Keberadaan Lumbung Dolanan diharapkan dapat menjadi rujukan bagi pengembangan media pembelajaran kontekstual yang inklusif dan berkelanjutan pada pendidikan anak usia dini.
Co-Authors Melia Eka Daryati Nesna Agustriana Siyyella Tika Nasution