Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

UPAYA PENCEGAHAN KEKERASAN SEKSUAL DAN PERUNDUNGAN DI SMAK PETRA MALANG: EDUKASI PREVENTIF BERBASIS SEKOLAH Daffa Putra Ramadhan; Aregar Swarenio Putra Pramana; Barcheilla Dhea Clarity; Chelsea Laras Putri Wibowo; Dhea Ayu Bagaskara; Jessica Patricia Njotowidjaja
Prosiding Seminar Nasional Pengabdian Masyarakat Universitas Ma Chung Vol. 6 No. 01 (2026): Prosiding SENAM 2026: Seminar Nasional Pengabdian Masyarakat Universitas Ma Ch
Publisher : Ma Chung Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kekerasan seksual dan perundungan masih menjadi permasalahan yang sering ditemukan di lingkungan sekolah dan dapat memberikan dampak negatif terhadap kesehatan fisik, psikologis, serta proses belajar siswa. Kurangnya pemahaman mengenai bentuk, dampak, dan cara pencegahan kekerasan seksual maupun perundungan menjadi salah satu faktor yang menyebabkan kasus tersebut masih terjadi. Oleh karena itu, dilaksanakan program edukasi pencegahan kekerasan seksual dan perundungan di SMA Kristen Petra Malang dengan tujuan meningkatkan pengetahuan, kesadaran, dan kepedulian siswa terhadap pentingnya menciptakan lingkungan sekolah yang aman dan nyaman. Kegiatan ini dilaksanakan melalui metode seminar, diskusi kelompok, dan roleplay yang dirancang untuk memberikan pemahaman secara interaktif mengenai berbagai bentuk kekerasan seksual dan perundungan, dampak yang ditimbulkan, serta langkah pencegahan dan pelaporan yang dapat dilakukan. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa siswa memiliki pemahaman yang lebih baik mengenai isu kekerasan seksual dan perundungan setelah mengikuti program edukasi. Selain itu, siswa menunjukkan peningkatan kesadaran akan pentingnya sikap saling menghormati, empati, serta tanggung jawab sosial dalam kehidupan sekolah. Dukungan dari pihak sekolah dan guru Bimbingan dan Konseling turut berperan dalam keberhasilan pelaksanaan kegiatan. Dengan demikian, program edukasi ini dapat menjadi salah satu upaya yang efektif dalam meningkatkan kesadaran siswa serta mendukung terciptanya lingkungan sekolah yang aman, nyaman, inklusif, dan bebas dari kekerasan maupun perundungan.