Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Prosiding Seminar Nasional Pengabdian Masyarakat
Windi Friyandita
Program Studi Farmasi, Universitas Ma Chung
Arts Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Medicine & Pharmacology

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
CYBERBULLYING: THINK, TYPE, RESPECT DI SMP & SMA ADVENT MALANG Zarreta Shafiroh; Windi Friyandita; Yasinta Alvarizhi; Yohana Simamora; Yulia Lailatul Hidayah
Prosiding Seminar Nasional Pengabdian Masyarakat Universitas Ma Chung Vol. 6 No. 01 (2026): Prosiding SENAM 2026: Seminar Nasional Pengabdian Masyarakat Universitas Ma Ch
Publisher : Ma Chung Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Malang Adventist Academy merupakan lembaga pendidikan berbasis nilai-nilai Kristen Advent di Kota Malang yang mengedepankan pendidikan menyeluruh melalui pengembangan aspek akademik, spiritual, moral, dan keterampilan hidup peserta didik. Seiring dengan meningkatnya penggunaan media digital di kalangan remaja, muncul permasalahan cyberbullying yang berpotensi menimbulkan dampak serius terhadap kesehatan mental dan sosial siswa. Berdasarkan kondisi tersebut, dilaksanakan program seminar bertajuk “Think, Type, Respect” sebagai upaya promotif dan preventif untuk meningkatkan literasi digital serta kesadaran etika berkomunikasi di dunia maya pada siswa jenjang SMP dan SMA. Kegiatan ini dirancang secara interaktif melalui penyampaian materi, diskusi, serta evaluasi untuk melihat peningkatan pemahaman peserta. Hasil kegiatan diharapkan mampu meningkatkan pengetahuan siswa mengenai bentuk, dampak, serta cara pencegahan cyberbullying, sekaligus mendorong terbentuknya sikap empati, tanggung jawab, dan saling menghargai dalam interaksi digital. Dengan demikian, program ini berkontribusi dalam menciptakan lingkungan sekolah yang aman, suportif, dan bebas dari perundungan siber serta mendukung perkembangan peserta didik secara optimal di era digital.
Co-Authors Yasinta Alvarizhi Yohana Simamora Yulia Lailatul Hidayah Zarreta Shafiroh