Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pengabdian Masyarakat
Ema Dauyah
Universitas Abulyatama, Indonesia
Humanities Computer Science & IT Education Electrical & Electronics Engineering Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Edukasi PHBS dan Pengenalan Kosakata Bahasa Inggris melalui Media dan Kegiatan Interaktif di PAUD Al Yaqin Ema Dauyah; Anzora Anzora; Muhammad Haikal; Erwina Wati
Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 1 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat (Abdimas)
Publisher : Jurusan Pendidikan Teknik Elektro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59562/abdimas.v4i1.14479

Abstract

Pendidikan anak usia dini adalah waktu yang sangat penting dalam membentuk kebiasaan dasar yang baik dan sehat serta menjadi periode penting pemerolehan bahasa pada anak. Pengenalan Bahasa Inggris sejak dini dapat meningkatkan kesadaran bahasa anak, sementara edukasi kesehatan membantu membangun kebiasaan hidup sehat sejak awal. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk mengenalkan kosakata Bahasa Inggris sederhana yang berkaitan dengan kebersihan diri dan sekaligus meningkatkan pemahaman anak mengenai perilaku hidup bersih dan sehat (PHBS). Kegiatan ini dilaksanakan di PAUD Al-Yaqin, Lampeunerut Ujong Blang Aceh Besar dengan melibatkan siswa PAUD di sekolah tersebut. Metode yang dilakukan meliputi kegiatan interaktif, demonstrasi, pengulangan kosakata Bahasa Inggris, serta praktik langsung mencuci tangan dan menyikat gigi. Hasil kegiatan menunjukkan antusiasme tinggi selama kegiatan berlangsung dan siswa PAUD dan mengenal kosakata Bahasa Inggris seperti hand, wash, clean, soap dan teeth. Selain itu juga kegiatan ini juga dapat meningkatkan kesadaran anak terhadappentingnya menjaga kebersihan tangan dan gigi. Program ini menunjukkan bahwa integrasi pembelajaran bahasa dengan edukasi kesehatan dapat menjadi pendekatan efektif  dalam pembelajaran anak usia dini.  
Co-Authors Anzora Anzora Erwina Wati Muhammad Haikal