As'ad Bukhari
universitas muhammadiyah bone

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

Peran Muhammadiyah Sebagai Pelopor Pendidikan Sosial Berbasis Keagamaan Dalam Mencerdaskan Kehidupan Umat As'ad Bukhari
JURNAL PENA Vol 13 No 2 (2026)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26618/yk06jm86

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran Muhammadiyah sebagai pelopor pendidikan sosial berbasis keagamaan dalam mencerdaskan kehidupan umat. Muhammadiyah hadir sebagai gerakan Islam modern yang tidak hanya berfokus pada dakwah keagamaan, tetapi juga aktif dalam pengembangan pendidikan, pelayanan sosial, dan pemberdayaan masyarakat. Melalui pendekatan pendidikan yang memadukan nilai-nilai keislaman, ilmu pengetahuan, dan kepedulian sosial, Muhammadiyah mampu membangun sistem pendidikan yang berorientasi pada pembentukan manusia berilmu, berakhlak, dan berkemajuan. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif melalui studi kepustakaan terhadap berbagai literatur, jurnal, dan dokumen terkait gerakan pendidikan Muhammadiyah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Muhammadiyah memiliki kontribusi besar dalam pengembangan pendidikan sosial keagamaan melalui pendirian sekolah, perguruan tinggi, panti asuhan, rumah sakit, serta berbagai lembaga pelayanan umat yang tersebar di Indonesia. Pendidikan yang dikembangkan Muhammadiyah tidak hanya menitikberatkan pada aspek akademik, tetapi juga pada pembentukan karakter, nilai kemanusiaan, dan penguatan spiritualitas masyarakat. Dengan demikian, Muhammadiyah berperan strategis dalam menciptakan masyarakat yang cerdas, mandiri, dan berlandaskan nilai-nilai Islam berkemajuan.   Kata Kunci: Peran Muhammadiyah, Pendidikan Sosial, Berbasis Keagamaan, Pencerdasan Umat.