Irvia Eriza
Universitas Panca Sakti Bekasi, Indonesia

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Pengaruh Tiktok Shop Terhadap Minat Berwirausaha Siswa Kelas IX Di SMP Negeri 6 Setu Halimatus Syadiah; Chientya Annisa Rahma Putrie; Irvia Eriza
JIMP: Jurnal Ilmiah Manajemen Profetik Vol. 4 No. 2 (2026): Jurnal Ilmiah Manajemen Profetik
Publisher : Program Studi Manajemen, STIE Hidayatullah, Depok, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55182/jimp.v4i2.812

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh TikTok Shop terhadap Minat Berwirausaha siswa SMP Negeri 6 Setu. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan pendekatan deskriptif dan asosiatif kausal. Sampel penelitian berjumlah 73 siswa yang dipilih menggunakan teknik proportional random sampling. Pengumpulan data dilakukan melalui penyebaran angket dan dianalisis menggunakan program SPSS versi 26. Hasil analisis regresi linear sederhana memperoleh persamaan Y = 22,350 + 0,611X. Hasil uji t menunjukkan nilai t hitung sebesar 8,247 dengan nilai signifikansi 0,000 < 0,05, sehingga menunjukkan bahwa TikTok Shop berpengaruh positif dan signifikan terhadap Minat Berwirausaha siswa. Hasil uji koefisien determinasi menunjukkan nilai R Square sebesar 0,489, yang berarti TikTok Shop memberikan pengaruh sebesar 48,9% terhadap Minat Berwirausaha siswa, sedangkan 51,1% dipengaruhi oleh faktor lain di luar penelitian. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa TikTok Shop berpengaruh positif dan signifikan terhadap Minat Berwirausaha siswa SMP Negeri 6 Setu.
Pengaruh Lingkungan Keluarga Terhadap Literasi Keuangan Siswa Kelas X Jurusan Teknik Bisnis Sepeda Motor ( TBSM ) Smk Rosma Karawang Nur Chrysdiyani; Yon A. E; Irvia Eriza
JIMP: Jurnal Ilmiah Manajemen Profetik Vol. 4 No. 2 (2026): Jurnal Ilmiah Manajemen Profetik
Publisher : Program Studi Manajemen, STIE Hidayatullah, Depok, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55182/jimp.v4i2.814

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh lingkungan keluarga terhadap literasi keuangan siswa SMK. Lingkungann keluarga memiliki peran fundamental dalam membentuk literasi keuangan, bertindak sebagaipendidikan pertama untuk mengelola uang, mengambil Keputusan finansial yang bijak, dan menanamkan kebiasaan menabung. Literasi keuangan merupakan kemampuan seseorang dalam memahami, mengelola, dan mengambil keputusan keuangan secara tepat dalam kehidupan sehari-hari. Lingkungan keluarga menjadi salah satu faktor penting yang dapat memengaruhi pembentukan pengetahuan dan perilaku keuangan siswa sejak dini. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kuantitatif dengan pendekatan survei. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa SMK, sedangkan sampel penelitian diambil menggunakan teknik tertentu sesuai kebutuhan penelitian. Pengumpulan data dilakukan melalui penyebaran kuesioner mengenai lingkungan keluarga dan literasi keuangan siswa. Data yang diperoleh dianalisis menggunakan uji statistik untuk mengetahui pengaruh antara variabel lingkungan keluarga terhadap literasi keuangan siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa lingkungan keluarga berpengaruh positif dan signifikan terhadap literasi keuangan siswa. Semakin baik lingkungan keluarga dalam memberikan pendidikan dan pengelolaan keuangan, maka semakin baik pula tingkat literasi keuangan siswa. Oleh karena itu, keluarga memiliki peran penting dalam membentuk kemampuan siswa dalam mengelola keuangan secara bijak.