Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.562
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Edusiana: Jurnal Ilmu Pendidikan
Utia Virli Susanti
Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Manajemen Penyelenggaraan PAUD : Strategi Efektif Dalam Meningkatkan Kualitas Layanan Pendidikan Anisah Trihapsari Angelia; Najma Koernia Putri; Utia Virli Susanti
Edusiana: Jurnal Ilmu Pendidikan Vol. 3 No. 1 (2025): April 2025
Publisher : LPPI Yayasan Almahmudi bin Dahlan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70437/edusiana.v3i1.1134

Abstract

Pendidikan anak usia dini memiliki peran strategis dalam membentuk dasar perkembangan anak secara menyeluruh, terutama pada masa golden age yang merupakan periode emas pertumbuhan kognitif, sosial, dan emosional. Namun, masih banyak lembaga PAUD yang menghadapi tantangan dalam penyelenggaraan layanan pendidikan yang bermutu akibat lemahnya praktik manajerial. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji strategi manajemen penyelenggaraan PAUD yang efektif dalam meningkatkan kualitas layanan pendidikan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif dan dilakukan di tiga lembaga PAUD swasta di Kota Pekanbaru yang dipilih secara purposif. Data dikumpulkan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi, kemudian dianalisis dengan model Miles dan Huberman. Hasil penelitian menunjukkan bahwa lembaga yang menerapkan perencanaan berbasis kebutuhan anak, pengorganisasian yang sistematis, pelaksanaan pembelajaran yang aktif dan berpusat pada anak, serta evaluasi yang berkelanjutan, mampu menciptakan layanan pendidikan yang berkualitas dan adaptif. Simpulan dari penelitian ini menegaskan bahwa manajemen PAUD yang dijalankan secara profesional dan kolaboratif menjadi kunci utama dalam mewujudkan pendidikan yang responsif terhadap kebutuhan perkembangan anak usia dini.
Manajemen Pemasaran Lembaga Paud: Menerapkan Pembiasaan Nilai Moral dan Agama untuk Meningkatkan Perilaku Belajar Anak Putri Wulan Dari; Siti Dewi Lestari; Utia Virli Susanti
Edusiana: Jurnal Ilmu Pendidikan Vol. 3 No. 1 (2025): April 2025
Publisher : LPPI Yayasan Almahmudi bin Dahlan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70437/edusiana.v3i1.1168

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan serta menganalisis strategi manajerial dalam penyelenggaraan Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) dalam menanamkan pembiasaan nilai moral dan religius sebagai sarana meningkatkan perilaku belajar anak. Masa usia dini merupakan periode krusial dalam proses pembentukan karakter, sehingga internalisasi nilai moral dan keagamaan menjadi dasar yang kuat dalam membangun sikap dan perilaku positif anak sejak dini. Nilai-nilai tersebut tidak hanya berperan dalam pembentukan kepribadian, tetapi juga berkontribusi signifikan terhadap motivasi serta kualitas perilaku anak dalam konteks pembelajaran formal. Pendekatan penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan metode studi kasus di beberapa lembaga PAUD yang telah menerapkan pembiasaan nilai moral dan agama secara konsisten. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi lapangan, wawancara mendalam dengan pendidik serta orang tua, dan dokumentasi aktivitas anak dalam keseharian sebagai bagian dari teknik triangulasi. Hasil temuan menunjukkan bahwa manajemen penyelenggaraan PAUD yang berhasil dalam membangun nilai moral dan keagamaan ditunjang oleh kurikulum terintegrasi, pelatihan guru secara berkesinambungan, serta kolaborasi aktif dengan orang tua. Kegiatan pembiasaan yang diterapkan meliputi rutinitas doa bersama, penyampaian kisah inspiratif, serta pembiasaan etika sopan santun dalam interaksi sehari-hari. Dampaknya terlihat dalam peningkatan kedisiplinan, tanggung jawab, kemampuan sosial anak, serta motivasi mereka dalam mengikuti proses pembelajaran.
Manajemen Sumberdaya Manusia Dalam PAUD Berkualitas Silvia Silvia; Woro Widiyanti; Utia Virli Susanti
Edusiana: Jurnal Ilmu Pendidikan Vol. 3 No. 1 (2025): April 2025
Publisher : LPPI Yayasan Almahmudi bin Dahlan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70437/edusiana.v3i1.1179

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji secara mendalam strategi manajemen sumber daya manusia (SDM) dalam mendukung penyelenggaraan Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) yang berkualitas. Mengingat peran penting PAUD dalam membentuk dasar perkembangan karakter, kognitif, sosial, dan emosional anak, pengelolaan SDM terutama guru dan tenaga kependidikan menjadi aspek sentral yang harus dikelola secara optimal. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif melalui metode studi pustaka, dengan menelaah berbagai literatur akademik, jurnal ilmiah, dan dokumen kebijakan terkait. Hasil kajian menunjukkan bahwa keberhasilan penyelenggaraan PAUD sangat dipengaruhi oleh empat pilar utama manajemen SDM, yaitu proses rekrutmen yang selektif dan berbasis kompetensi, pelatihan dan pembinaan berkelanjutan, sistem penghargaan yang adil dan memotivasi, serta kepemimpinan kepala lembaga yang inspiratif dan partisipatif
Co-Authors Anisah Trihapsari Angelia Najma Koernia Putri Putri Wulan Dari Silvia Silvia Siti Dewi Lestari Woro Widiyanti