Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Spektrum Analisis Kebijakan Pendidikan
Nurcholis Prasetyo
Unknown Affiliation
Humanities Education Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Evaluasi Program Pendidikan Inklusif di SD N 1 Trirenggo Bantul: Analisis Interdependensi Model CIPP Nurcholis Prasetyo
Spektrum Analisis Kebijakan Pendidikan Vol 15, No 3 (2026): Spektrum Analisis Kebijakan Pendidikan
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21831/sakp.v15i3.29353

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menilai pelaksanaan program pendidikan inklusif di SDN 1 Trirenggo Bantul, mencakup situasi empiris, dinamika proses, serta pencapaian hasil program. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain studi kasus. Subjek penelitian dipilih dengan teknik purposive sampling, yang terdiri dari kepala sekolah dan guru kelas. Pengumpulan data dilakukan melalui wawancara mendalam, observasi, serta analisis dokumentasi, dan kemudian dianalisis menggunakan model evaluasi CIPP (Context, Input, Process, Product). Temuan penelitian mengindikasikan adanya pola sistemik yang saling berkaitan. Dimensi konteks menunjukkan adanya celah kebijakan akibat minimnya sosialisasi kebijakan daerah. Dimensi masukan menekankan kurangnya sumber daya, terutama kekosongan posisi Guru Pembimbing Khusus (GPK) dan tidak adanya alat Program Pembelajaran Individual (PPI). Dimensi proses menggambarkan pelaksanaan pembelajaran yang berlangsung secara mandiri melalui improvisasi dari guru kelas. Sedangkan pada dimensi produk, program menunjukkan hasil yang bertolak belakang: Berhasil dalam aspek inklusi sosial, namun belum optimal dalam aspek akademik.
Co-Authors