Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa
Najma Adiba
UIN Raden Mas Said Surakarta, Indonesia
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Energy Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Edukasi Area Privasi Tubuh Melalui Program Area Amanku Bagi Siswa SD Negeri 2 Jatipuro Shifa Puspitasari; Septiati Septiati; Novia Rista Ramadhani; Fairuz Sakha Hanun Zain Aribah; Sintia Devi Astuti Dwi Cahyani; Cindy Dwi Widyastuti; Najma Adiba; Apriliya Wulandari; Raihan Syafa Yunanto; Akid Sinatriya Wiratama; Achmad Muchibbin
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Vol. 4 No. 6 (2026): Agustus
Publisher : Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/jpmba.v4i6.4876

Abstract

Program "Area Amanku" merupakan kegiatan pengabdian kepada masyarakat yang dilaksanakan untuk menjawab keterbatasan pemahaman siswa mengenai batasan tubuh dan tindakan perlindungan diri. Kegiatan dilaksanakan di SD Negeri 2 Jatipuro pada 17 Juli 2026 dengan melibatkan 23 siswa kelas IV, V, dan VI. Pelaksanaan terdiri atas tahap persiapan, edukasi, dan evaluasi. Materi disampaikan melalui ceramah interaktif, video animasi, permainan peran, klasifikasi area tubuh menggunakan stiker, serta tanya jawab. Evaluasi awal menunjukkan bahwa sebagian siswa masih bingung mengenali area privasi dan memberikan jawaban yang berbeda mengenai sentuhan yang boleh dan tidak boleh dilakukan. Pada evaluasi akhir, siswa mampu mengidentifikasi area tubuh pribadi, membedakan sentuhan yang aman dan tidak aman, serta menyebutkan tiga tindakan perlindungan diri, yaitu menolak secara tegas, menjauh menuju tempat aman, dan melapor kepada orang dewasa tepercaya. Pelaksanaan program menunjukkan bahwa pendekatan edukatif yang interaktif membantu siswa memahami pesan perlindungan tubuh secara langsung. Program ini dapat digunakan sebagai kegiatan edukasi preventif di sekolah dasar dengan penguatan lanjutan bersama guru dan orang tua.
Co-Authors Achmad Muchibbin Akid Sinatriya Wiratama Apriliya Wulandari Cindy Dwi Widyastuti Fairuz Sakha Hanun Zain Aribah Novia Rista Ramadhani Raihan Syafa Yunanto Septiati Septiati Shifa Puspitasari Sintia Devi Astuti Dwi Cahyani