<![CDATA[Abstrak:Permasalahan yang dikaji dalam penelitian ini (1)Bagaimana pemanfaatan media audio visual di kelas VIISMP Labschool Untad Palu.(2)Bagaimana minat belajar peserta didik dalam pembelajaran PKn dengan menggunakan media audio visual di kelas VIISMP Labschool Untad Palu. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif.Subjek dalam penelitian ini adalah seluruh peserta didik di kelas VII SMP Labschool UNTAD Palu yang berjumlah 134 orang dan 1 orang guru PKn yang juga menjabat sebagai wakasek kurikulum dengan menggunakan tehnik Purposive sampling. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui melalui observasi, wawancara dan dokumentasi.Teknik analisis data yang digunakan yaitu reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan/verifikasi. Hasil dalam penelitian ini menunjukan bahwaMedia audio visual yang sering dipakai oleh guru PKn di kelas VII SMP Labschool UNTAD Paluialah video/film selain itu guru juga menggunakan gabungan slide dengan tape audio, ada beberapa pertimbangan yang perlu dilihat sebelum memanfaatkan media audio visual antara lain kesesuaian materi, mudah dipahami, praktis, efisien dalam pemanfaatannya, serta menarik perhatian dan minat peserta didik untuk belajar danlangkah-langkah pemanfaatan media audio visual didalam poses pembelajaran PKn yaitu terlebih dahulu menjelaskan bagian-bagian yang perlu mendapatkan perhatian khusus, penyajian materi,dan tindak lanjut yang berupa evaluasi pembelajaran. Minat belajar peserta didik di kelas VII SMP Labschool UNTAD Palu dikategorikan sebagai minat belajar involunter, karena minat belajar tersebut lahir akibat suasana dan kondisi yang diciptakan oleh guru PKn untuk menjadi stimulant bagi peserta didik. Minat belajar peserta didik tergolong baik, karena ke tiga indikator yang ada didalam minat belajar sudah terpenuhi yaitu adanya perasaan senang, perhatianserta keaktifan peserta didik dalam proses pembelajaran PKn menggunakan media audio visual.  Kata Kunci : Pemanfaatan Media Audio Visual, Stimulan, Minat Belajar]]>
