Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Tarbiyah Darussalam : Jurnal Ilmiah Kependidikan dan Keagamaan
Wandra Apriyoza
State University of Padang
Religion Education Languange, Linguistic, Communication & Media Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
MENGKAJI POTENSI PEMBELAJARAN ANATOMI DAN FISIOLOGI MANUSIA DALAM MENUMBUHKAN SIKAP SPIRITUAL: SEBUAH KAJIAN LITERATUR syafiqayadi; Ardi; Lufri; Rahmawati D.; Wandra Apriyoza
TARBIYAH DARUSSALAM: JURNAL ILMIAH KEPENDIDIKAN DAN KEAGAMAAN Vol. 10 No. 02 (2026): Tarbiyah Darussalam : Jurnal Ilmiah Kependidikan dan Keagamaan (In Progress)
Publisher : Fakultas Tarbiyah IAI Darussalam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58791/tadrs.v10i02.911

Abstract

Pembelajaran anatomi dan fisiologi manusia dalam biologi selama ini cenderung berorientasi pada penguasaan konsep struktural dan fungsional organ tubuh, sementara potensinya dalam menumbuhkan sikap spiritual peserta didik belum banyak dioptimalkan. Padahal, kompleksitas dan keteraturan sistem tubuh manusia berpotensi menjadi sarana refleksi terhadap kebesaran Sang Pencipta. Penelitian ini bertujuan mengkaji potensi pembelajaran anatomi dan fisiologi manusia dalam menumbuhkan sikap spiritual peserta didik melalui kajian literatur sistematis. Penelitian menggunakan metode Systematic Literature Review (SLR) dengan mengadaptasi pedoman PRISMA 2020. Artikel diperoleh dari basis data Google Scholar, ScienceDirect, dan Portal Garuda dengan kriteria publikasi tahun 2020–2026, berbahasa Indonesia atau Inggris, serta relevan dengan topik penelitian. Sebanyak 13 artikel yang memenuhi kriteria dianalisis secara tematik. Hasil kajian menunjukkan bahwa pemahaman terhadap struktur dan mekanisme kerja tubuh manusia, seperti sistem pencernaan, imun, dan reproduksi, dapat meningkatkan kesadaran spiritual peserta didik apabila diintegrasikan secara eksplisit dengan nilai-nilai keagamaan, terutama melalui pengaitan materi dengan ayat-ayat kauniyah dan refleksi rasa kagum terhadap ciptaan Tuhan. Efektivitas integrasi ini dipengaruhi oleh ketersediaan bahan ajar terintegrasi, kompetensi pedagogik guru dalam menjembatani sains dan nilai spiritual, serta pendekatan pembelajaran yang reflektif dan kontekstual. Disimpulkan bahwa pembelajaran anatomi dan fisiologi manusia memiliki potensi besar sebagai media penguatan sikap spiritual apabila dirancang secara terpadu, sistematis, dan didukung oleh instrumen penilaian sikap yang valid.
Co-Authors Ardi Lufri Lufri Rahmawati D. syafiqayadi