<![CDATA[Penelitian ini memiliki tujuan Untuk Mengidentifikasi dan Mengetahui Strategi Pembentukan Karakter Sebagai Upaya Meningkatkan Disiplin Siswa melalui Kegiatan Ekstrakurikuler Futsal di SMA Negeri 2 Sidikalang Tahun 2026. Keterlibatan siswa secara rutin dalam futsal memungkinkan terjadinya proses internalisasi nilai disiplin melalui pengalaman langsung. Pengalaman ini bersifat kontekstual dan aplikatif, sehingga nilai-nilai yang diperoleh tidak hanya dipahami secara teori, tetapi juga dipraktikkan dalam situasi nyata. Kekuatan metode ini terletak pada keterlibatan emosional siswa yang lebih tinggi dibandingkan pembelajaran di kelas. Berdasarkan judul penelitian, adapun metode dalam penelitian ini ialah Deskriptif Kualitatif dengan 9 Informan Penelitian, sedangkan objek penelitian yaitu SMA Negeri 2 Sidikalang. Metode Pengumpulan Data yang digunakan dalam penelitian diantaranya Observasi, Dokumentasi, Wawancara, dan Studi Pustaka. Metode analisis data yang digunakan dalam penelitian ini ialah Redukasi Data, Penyajian Data, dan Penarikan Kesimpulan. Berdasarkan pengolahan data, maka di dapati hasil bahwasanya salah satu bentuk kegiatan olahraga atau ekstrakurikuler olahraga yang sering dipilih siswa adalah futsal. Dengan mengikuti kegiatan ekstrakurikuler futsal, nilai-nilai yang terkandung di dalam kegiatan futsal akan meresap ke dalam karakter siswa secara tidak langsung. Futsal sendiri merupakan salah satu olahraga yang cukup popular di masyarakat, baik sebagai sarana olahraga maupun hiburan. Hal ini terlihat dari kebiasaan banyak orang yang mengisi waktu luang atau akhir pekan mereka dengan bermain futsal. Popularitas ini menjadi salah satu alasan diadakannya ekstrakurikuler futsal di SMA Negeri 2 Sidikalang. Karakter merupakan aspek penting dari kualitas sumber daya manusia karena kualitas karakter bangsa menentukan kemajuan suatu bangsa. Karakter yang berkualitas perlu dibentuk dan membina karakter bangsa adalah melalui pendidikan. Sehingga kesimpulan dalam penelitian ini ialah menunjukkan bahwa semakin terstruktur keterlibatan siswa dan intens himabaun dari pengajar dalam ekstrakurikuler futsal, semakin tinggi tingkat kedisiplinan yang dimiliki. Futsal, melalui aturan main, keterlibatan tim, dan bimbingan pelatih, menjadi sarana efektif dalam menanamkan nilai disiplin yang dapat diaplikasikan baik di dalam maupun di luar lingkungan sekolah. Temuan ini menegaskan bahwa penguatan program ekstrakurikuler futsal dapat menjadi strategi penting dalam pendidikan karakter, khususnya dalam membentuk perilaku disiplin yang berkelanjutan di kalangan siswa.]]>
