Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Science Education and Development Journal Archives
Qonita Amini
Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Trilogi, Jakarta Selatan, Indonesia
Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Education Neuroscience Physics

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Pengembangan flipbook digital sains lingkungan untuk meningkatkan keterampilan membaca siswa kelas II Sekolah Dasar Sulistyani Puteri Ramadhani; Qonita Amini
Science Education and Development Journal Archives Vol. 4 No. 2 (2026): Science Education and Development Journal Archives
Publisher : Yayasan Insan Mulia Bima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59923/sendja.v4i2.933

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran flipbook cerita fabel digital serta mengetahui tingkat kelayakan dan efektivitasnya dalam meningkatkan keterampilan membaca siswa kelas II sekolah dasar. Penelitian menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model pengembangan Dick and Carey. Subjek penelitian terdiri atas 8 siswa pada uji coba skala kecil dan 24 siswa pada uji coba skala besar. Teknik pengumpulan data meliputi validasi, angket respons siswa, serta tes pretest dan posttest. Data dianalisis menggunakan analisis persentase dan Normalized Gain (N-Gain). Hasil penelitian menunjukkan bahwa respons siswa pada uji coba skala kecil memperoleh persentase 83,57% dengan kategori sangat layak, sedangkan uji coba skala besar memperoleh persentase 93,10% dengan kategori sangat layak. Efektivitas media ditunjukkan oleh nilai N-Gain sebesar 0,44 pada uji coba skala kecil dan 0,34 pada uji coba skala besar, yang keduanya termasuk dalam kategori sedang. Hasil tersebut menunjukkan bahwa media flipbook cerita fabel digital sangat layak digunakan dan cukup efektif dalam meningkatkan hasil belajar siswa sekolah dasar.
Co-Authors Sulistyani Puteri Ramadhani