Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Progressa: Journal of Islamic Religious Instruction
Muhammad Yusuf
Sekolah Tinggi Agama Islam Tri Bhakti at-Taqwa Lampung Timur
Religion Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Konsep Manusia Perspektif Filsafat Pendidikan Islam Ahsanul Anam; Muhammad Yusuf
PROGRESSA: Journal of Islamic Religious Instruction Vol. 10 No. 2 (2026): Agustus
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Raden Wijaya Mojokerto

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32616/pgr.v10.2.554.158-170

Abstract

Konsep manusia menjadi salah satu kajian penting dalam filsafat pendidikan Islam karena berkaitan dengan penentuan tujuan, proses, dan arah pendidikan. Dalam perspektif ini, manusia dipahami sebagai ciptaan Allah Swt. yang memiliki dimensi jasmani, akal, ruh, dan qalbu yang terintegrasi. Manusia tidak hanya dipandang sebagai individu yang berkembang secara intelektual, tetapi juga sebagai hamba Allah (abdullah) dan khalifah di bumi yang memiliki tanggung jawab untuk mewujudkan kemaslahatan. Penelitian ini bertujuan mengkaji konsep manusia dalam perspektif filsafat pendidikan Islam serta implikasinya terhadap penyelenggaraan pendidikan. Metode yang digunakan adalah studi kepustakaan (library research) dengan menelaah berbagai literatur yang relevan dengan filsafat pendidikan Islam. Hasil kajian menunjukkan bahwa pendidikan Islam diarahkan pada pengembangan seluruh potensi manusia secara seimbang, mencakup aspek spiritual, intelektual, moral, sosial, dan fisik. Oleh karena itu, pendidikan Islam tidak semata-mata berorientasi pada kecerdasan akademik, tetapi juga pada pembentukan manusia yang berakhlak mulia, bertanggung jawab, serta mampu menjalankan perannya sebagai hamba dan khalifah Allah. Konsep tersebut menegaskan bahwa pendidikan Islam berperan penting dalam membentuk manusia seutuhnya (insan kamil) sebagai tujuan akhir pendidikan.
Co-Authors Ahsanul Anam