Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Hasil-Hasil Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat (JHP2M)
Sahlan Sidjara
Program Studi Matematika, Universitas Negeri Makassar
Humanities Education Library & Information Science Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PKM Pendampingan Guru Menggunakan Chatbot AI Gemini dalam Membuat Soal Literasi Matematika sebagai Bentuk Dukungan terhadap Siswa Menjelang TKA Wahidah Sanusi; Alimuddin Tampa; Sahlan Sidjara; Indo Tenri Angka; Faturachman Lukman
Jurnal Hasil-Hasil Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol. 5 No. 3 (2026): Volume 05 Nomor 03 (Agustus-September 2026)
Publisher : Jurusan Matematika FMIPA UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35580/m1eh1046

Abstract

Sejalan dengan perkembangan teknologi yang semakin pesat, kebijakan pendidikan di Indonesia juga mengalami perubahan, termasuk pada standar kelulusan yang berubah dari Ujian Nasional (UN) menjadi Tes Kemampuan Akademik (TKA). Dalam praktiknya, karakter soal TKA cenderung menuntut kemampuan literasi, termasuk literasi matematika. Kegiatan ini bertujuan meningkatkan kemampuan guru SD dalam memanfaatkan teknologi AI secara tepat guna, khususnya melalui Chatbot AI Gemini, untuk mendukung kesiapan siswa menjelang TKA. Metode yang digunakan adalah pelatihan dan workshop membuat soal literasi matematika menggunakan AI Gemini. Kegiatan PKM dilaksanakan hari jumat 24 Juli 2026 di SD Negeri Parangtambung II Makassar, Kota Makassar, Provinsi Sulawesi Selatan. Peserta kegiatan PKM adalah guru-guru Sekolah Dasar dan Materi yang disajikan dalam kegiatan PKM yaitu (1) Pelatihan dan pendampingan penggunaan Chatbot AI Gemini untuk kebutuhan pembelajaran dan assesmen literasi matematika. (2) Workshop co-design Chatbot AI Gemini untuk pengembangan bank soal literasi matematika menjelang TKA. Hasil yang diperoleh dalam kegiatan program PKM yaitu (1) Meningkatnya literasi teknologi guru dalam hal membuat soal literasi matematika menggunakan Chatbot AI Gemini, (2) Meningkatkan kemampuan guru dalam mengembangkan soal literasi matematika. Luaran/output kegiatan PKM yaitu (1) laporan hasil pelaksanaan PKM, (2) artikel ilmiah yang dipublikasikan dalam jurnal nasional pengabdian kepada masyarakat (3) artikel pada media massa cetak/elektronik, (4) video yang kegiatan yang dipublikasikan secara luas pada media online youtube, dan (5) adanya peningkatan keberdayaan mitra sesuai permasalahan yang dihadapi
Pelatihan Desain Pembelajaran Dalam Rangka Penguatan Kompetensi Bagi Guru Sekolah Dasar Rahmat Syam; Syafruddin Side; Muhammad Abdy; Wahidah Sanusi; Sahlan Sidjara; Nursyahidah Thamrin; St. Hasna Nurfitriani
Jurnal Hasil-Hasil Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol. 5 No. 3 (2026): Volume 05 Nomor 03 (Agustus-September 2026)
Publisher : Jurusan Matematika FMIPA UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35580/bspjaw46

Abstract

Didasarkan pada kondisi di mana guru masih cenderung berfokus pada penyampaian materi tanpa terlebih dahulu melakukan analisis kebutuhan dan karakteristik siswa. Proses pembelajaran pun lebih banyak menekankan pada hafalan konsep dibandingkan penerapan dalam situasi nyata, serta belum menunjukkan keseimbangan yang optimal antara penguatan pemahaman dasar dan latihan pemecahan masalah kontekstual. Oleh karena itu, pelatihan desain pembelajaran ini diarahkan untuk meningkatkan kapasitas guru dalam menyusun desain pembelajaran yang sistematis dan berbasis kebutuhan siswa, mengembangkan materi ajar yang menarik, mengintegrasikan media pembelajaran interaktif, serta menerapkan strategi pembelajaran yang berpusat pada siswa. Peserta kegiatan PKM adalah guru-guru Sekolah Dasar SD Negeri Parangtambung II Makassar, materi yang disajikan dalam kegiatan PKM yaitu (1) Pelatihan pembuatan desain pembelajaran berbantukan AI. (2) Workshop merancang model desain pembelajaran (3). Penerapan Teknololgi. Hasil yang diperoleh dalam kegiatan program PKM yaitu (1) Meningkatnya literasi kemampuan mitra dalam hal membuat desain pembelajaran menggunakan AI, (2) Meningkatkan kemampuan Mitra dalam mengembangkan pembelajaran yang dihasilkan, (3).  Mitra mengimplementasikan dan mengevaluasi Desain Pembelajaran yang dihasilkan. Luaran/output kegiatan PKM yaitu (1). Peningkatan pemahaman mitra terkait membuat desain pembelajaran (2) laporan hasil pelaksanaan PKM, (3) artikel ilmiah yang dipublikasikan dalam jurnal nasional pengabdian kepada masyarakat (4) artikel pada media massa cetak/elektronik, (5) video yang kegiatan yang dipublikasikan secara luas pada media online youtube, dan (6) adanya peningkatan keberdayaan mitra sesuai permasalahan yang dihadapi.
Co-Authors Alimuddin Tampa Faturachman Lukman Indo Tenri Angka Muhammad Abdy Nursyahidah Thamrin Rahmat Syam St. Hasna Nurfitriani Syafruddin Side Wahidah Sanusi