Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Abdi Wina : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Universitas Kristen Wira Wacana Sumba
Fitri Elizabrth Br Hasibuan
Universitas Sam Ratulangi
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Earth & Planetary Sciences Education Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Medicine & Pharmacology Public Health Social Sciences Veterinary

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
PELATIHAN DAN PENDAMPINGAN IMPLEMENTASI E-LEARNING SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS DIGITAL PADA SMA KATOLIK ST IGNASIUS MALALAYANG MANADO Stephano Caesar Wenston Ngangi; Siska Ayu Widiana; Fitri Elizabrth Br Hasibuan; Filbert Theodorus Tjakra; Lillyan Berthariska Ambrella Bulawan; Gladly Christie Gloria Tampi
ABDI WINA JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol. 6 No. 1 (2026): Abdi Wina Edisi Juni 2026
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat Universitas Kristen Wira Wacana Sumba

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58300/kes8h710

Abstract

Program Kemitraan Masyarakat (PKM) ini bertujuan untuk mengatasi tiga permasalahan utama yang dihadapi SMA Katolik St. Ignasius Malalayang Manado, yaitu: (1) rendahnya kompetensi digital guru dalam mengelola platform pembelajaran daring, (2) keterbatasan infrastruktur dan sumber daya digital, dan (3) kesenjangan dalam integrasi teknologi ke dalam metode pembelajaran konvensional. Solusi yang ditawarkan berupa serangkaian kegiatan pelatihan intensif dan pendampingan praktis dalam implementasi Platform E-learning Metode pelaksanaan mencakup pendekatan partisipatif dan hybrid (daring dan luring), yang terdiri dari tahap persiapan, evaluasi platform e-learning, pendampingan implementasi di kelas, serta monitoring dan evaluasi berkelanjutan. Target luaran dari program ini adalah peningkatan signifikan kompetensi digital guru (minimal 50% berdasarkan pre-test dan post-test), tersedianya modul pelatihan platform E-Learning yang terintegrasi, pelaksanaan workshop, serta publikasi ilmiah di jurnal pengabdian masyarakat. Program selama sembilan bulan ini diharapkan dapat memberdayakan guru dengan keterampilan digital yang memadai, sehingga menciptakan proses pembelajaran yang lebih interaktif, inklusif, dan selaras dengan tuntutan Kurikulum Merdeka serta era digital.. Kata kunci: E-Learning, Pelatihan Guru, Pendampingan, Kompetensi Digital, Kurikulum Merdeka.
Co-Authors Filbert Theodorus Tjakra Gladly Christie Gloria Tampi Lillyan Berthariska Ambrella Bulawan Siska Ayu Widiana Stephano Caesar Wenston Ngangi