Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Diksatrasia : Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Herti Paulina Tambunan
Universitas HKBP Nomensen
Education Languange, Linguistic, Communication & Media

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
PEMANFAATAN BLOG SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN MENULIS TEKS DESKRIPSI Sartika Uli Situmorang; Herti Paulina Tambunan; Juanta Sinaga
Diksatrasia : Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 10, No 2 (2026): JURNAL DIKSATRASIA JULI 2026
Publisher : Universitas Galuh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25157/diksatrasia.v10i2.22863

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan penggunaan blog sebagai sarana pembelajaran dalam meningkatkan kemampuan mahasiswa dalam menulis teks deskripsi serta mengungkapkan pengalaman mereka selama proses belajar menulis. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif deskriptif dengan fokus pada mahasiswa yang menempuh mata kuliah keterampilan menulis. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi berupa teks deskripsi yang ditulis oleh mahasiswa dan diposting di blog. Proses penelitian berlangsung dalam tiga tahap, yaitu tahap persiapan, pelaksanaan, dan analisis. Temuan penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran menulis melalui blog membantu mahasiswa memahami bahwa menulis adalah proses yang berkelanjutan, termasuk di dalamnya perencanaan, penulisan, revisi, dan refleksi. Penggunaan blog meningkatkan keterlibatan aktif mahasiswa, kesadaran terhadap audiens, serta memotivasi mereka untuk menghasilkan teks deskripsi yang lebih detail, teratur, dan mudah dipahami. Analisis terhadap karya deskripsi mahasiswa menunjukkan adanya kemajuan dalam isi, struktur teks, bahasa yang digunakan, dan kejelasan deskripsi. Selain itu, wawancara juga mengungkapkan pandangan mahasiswa yang menganggap blog sebagai alat pembelajaran yang menarik dan fleksibel yang membantu dalam merefleksikan dan memperbaiki hasil tulisan mereka. Dengan kata lain, blog tidak hanya menjadi platform penulisan digital, tetapi juga berfungsi sebagai alat pembelajaran inovatif yang mendukung proses belajar menulis teks deskripsi di tingkat perguruan tinggi.Kata Kunci: Blog; Keterampilan Menulis; Teks Deskripsi.
Co-Authors Juanta Sinaga Sartika Uli Situmorang