Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Inventor: Jurnal Inovasi dan Tren Pendidikan Teknologi Informasi
Atikah Nabilla
Institut Teknologi Mitra Gama
Computer Science & IT Education Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Perancangan UI/UX Aplikasi Edukasi Anak Usia Dini Menggunakan Metode RUP untuk Meningkatkan Interaksi Pembelajaran, Kemudahan Penggunaan, dan Pengalaman Belajar yang Menarik serta Efektif Nabila Nur Aisyah; Atikah Nabilla; Dori Gusti Alex Candra; Tomy Nanda Putra
Inventor: Jurnal Inovasi dan Tren Pendidikan Teknologi Informasi Vol. 4 No. 2 (2026): Edisi Juni
Publisher : STKIP Taman Siswa Bima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37630/inventor.v4i2.4902

Abstract

Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) merupakan fondasi penting dalam pembentukan karakter, keterampilan dasar, dan potensi awal anak. Namun, keterbatasan media pembelajaran yang menarik dan interaktif menjadi kendala dalam meningkatkan kualitas pembelajaran anak usia dini, khususnya di TK Al-Muhajirin. Penelitian ini bertujuan merancang antarmuka pengguna (UI) dan pengalaman pengguna (UX) aplikasi edukasi anak usia dini menggunakan metode Rational Unified Process (RUP) guna meningkatkan interaksi pembelajaran, kemudahan penggunaan, serta pengalaman belajar yang menarik dan efektif. Metode RUP dipilih karena bersifat iteratif dan berbasis use case, sehingga mendukung pengembangan aplikasi yang berpusat pada kebutuhan pengguna secara bertahap. Penelitian dilakukan melalui empat fase RUP: Inception, Elaboration, Construction, dan Transition. Hasil perancangan divalidasi menggunakan angket efektivitas dan praktikalitas yang menunjukkan tingkat kepuasan pengguna sangat tinggi dengan rata-rata skor 4,54 dari skala 5 (91%). Sistem yang dirancang memiliki antarmuka yang ramah anak, berwarna-warni, dan intuitif, sehingga mampu mendorong minat belajar anak usia dini secara mandiri maupun dengan bimbingan orang tua dan guru. Berdasarkan hasil penelitian, metode RUP terbukti efektif digunakan dalam perancangan UI/UX aplikasi edukasi anak usia dini karena mampu menghasilkan desain yang sesuai dengan kebutuhan pengguna serta memberikan pengalaman belajar yang menarik dan mudah digunakan.
Co-Authors Dori Gusti Alex Candra Nabila Nur Aisyah Tomy Nanda Putra