<![CDATA[Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui penggunaan Google Earth dalam pelajaran Geografi untuk meningkatkan motivasi belajar siswa kelas X SMA Ayodhya pura. (1) Dadalm Metode pembelajaran ini mengunakan, penelitian tindakan kelas (PTK) dengan desain siklus rencana, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Partisipan penelitian adalah 30 siswa kelas X. Instrumen yang digunakan adalah angket (2) motivasi belajar dan observasi aktivitas siswa selama proses pembelajaran. Penelitian telah menunjukkan bahwa penggunaan Google Earth di kelas geografi meningkatkan minat dan motivasi siswa. (3) Google Earth membantu siswa terlibat dalam studi mereka dengan menyediakan gambar dunia nyata langsung mengenai topografi dan geografi area yang mereka pelajari. Peningkatan motivasi belajar juga tercermin dari peningkatan skor kuesioner motivasi sebelum dan sesudah penggunaan media. Secara ringkas, penggunaan Google Earth dalam pembelajaran geografi memberikan dampak positif terhadap motivasi belajar siswa SMA Ayodhya pura dan dapat menjadi alternatif inovatif dalam proses pembelajaran di sekolah. (1) Rata – rata nilai dari hasil belajar dengan menggunakan media Aplikasi Google Earth 83,33, sedangkan dengan mengunakan metode ceramah 75,45. (2) Dalam peningkatan hasil belajar ditunjukan dengan ketercapaian nilai peningkatan 0.67 pada kelas eksperimen dan 0.57 pada kelas control. (3) Untuk nilai p hasil belajar 0,01 < 0,05, maka Ha diterima dengan H0 ditolak. Dalam hal ini menunjukan bahwa dalam pemanfaatan media pembelajaran Google Earth dalam pembelajaran geografi.]]>
