<![CDATA[Pendidikan merupakan fondasi utama dalam membentuk sumber daya manusia yang berkualitas, namun kesadaran sebagian siswa sekolah menengah pertama akan pentingnya pendidikan masih tergolong rendah, termasuk pada siswa di SMPN 45 Air Teras. Rendahnya kesadaran ini tampak dari minimnya motivasi belajar serta belum jelasnya gambaran siswa mengenai cita-cita dan masa depan yang ingin dicapai, sebuah kondisi yang dalam teori perkembangan karier dikenal sebagai belum matangnya tahap eksplorasi diri pada masa remaja awal. Kegiatan pengabdian ini bertujuan mengedukasi dan meningkatkan kesadaran siswa akan pentingnya pendidikan melalui implementasi media pohon cita-cita, sekaligus memetakan gambaran cita-cita yang dimiliki siswa sebagai indikator keterkaitan antara harapan masa depan dan pendidikan yang sedang ditempuh. Metode yang digunakan meliputi ceramah motivasi, diskusi interaktif, serta penulisan dan penempelan cita-cita pada media pohon, dengan pendekatan deskriptif partisipatif kualitatif. Kegiatan melibatkan 38 siswa dengan tingkat kehadiran penuh. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa siswa menuliskan beragam cita-cita, dengan sebagian besar mengarah pada profesi yang membutuhkan jenjang pendidikan tinggi seperti kepolisian, militer, kedokteran, dan pendidik. Indikasi peningkatan antusisme dan keterlibatan siswa tercermin dari tingkat partisipasi penuh (100%) dalam menuliskan dan menempelkan cita-cita, serta dominannya pilihan profesi yang mensyaratkan pendidikan tinggi (lebih dari 80%), yang mengindikasikan adanya keterkaitan antara harapan masa depan siswa dan pendidikan yang sedang mereka tempuh. Kesimpulannya, metode pohon cita-cita efektif digunakan sebagai media edukatif untuk meningkatkan kesadaran pentingnya pendidikan, yang mana kegiatan ini juga merekomendasikan perlunya pendampingan berkelanjutan dari pihak sekolah, khususnya dalam bentuk bimbingan karir yang lebih teknis.]]>
