Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Edugama: Jurnal Kependidikan dan Sosial Keagamaan
Abdul Hopid
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Ahmad Dahlan Yogyakarta

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Transformasi Pendidikan Islam: Konsep Pendidikan Muhammadiyah untuk Masa Depan Khoirunnisa Al Atikho; Abdul Hopid
Edugama: Jurnal Kependidikan dan Sosial Keagamaan Vol. 11 No. 2 (2025): Edugama: Jurnal Kependidikan dan Sosial Keagamaan
Publisher : PASCASARJANA IAIN SYAIKH ABDURRAHMAN SIDDIK BANGKA BELITUNG

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32923/edugama.v11i2.4209

Abstract

Artikel ini mengeksplorasi transformasi Pendidikan Muhammadiyah sebagai tanggapan terhadap dinamika pendidikan global yang dipengaruhi oleh globalisasi, kemajuan teknologi, dan kompleksitas dinamika sosial. Fokus utama adalah integrasi nilai-nilai Islam, inovasi dalam metode pembelajaran, kurikulum holistik, dan kemitraan dengan dunia industri. Melalui penelitian empiris dan analisis akademis, artikel ini merinci praktek Pendidikan Muhammadiyah dalam menanamkan moral dan etika, memahami mendalam ajaran Islam, membangun integritas, serta melibatkan siswa dalam metode pembelajaran inovatif. Selain itu, eksplorasi terhadap pengembangan karakter, keterampilan sosial, dan kecerdasan emosional juga menjadi sorotan. Kemitraan dengan dunia industri memperkuat relevansi pendidikan dengan pasar kerja. Kesimpulannya, Pendidikan Muhammadiyah menawarkan konsep pendidikan yang adaptif, menggabungkan tradisi nilai-nilai Islam dengan tuntutan kontemporer, membentuk generasi yang kompeten, berintegritas, dan siap berkontribusi dalam masyarakat global yang dinamis. Artikel ini memberikan wawasan mendalam mengenai kontribusi Pendidikan Muhammadiyah dalam membentuk masa depan pendidikan Islam yang progresif.
Co-Authors Khoirunnisa Al Atikho