<![CDATA[Digital media development has increased the need for visual literacy and vector-based design skills among vocational students. This community service activity aimed to introduce basic Visual Communication Design and Adobe Illustrator to female students of SMK Yadika 2 West Jakarta through practical learning in the Animation Studio of the Faculty of Art and Design, Universitas Tarumanagara. The activity was conducted on Friday, March 27, 2026, using practice-based training that included an introduction to visual communication design, Adobe Illustrator workspace orientation, demonstrations of basic tools, guided vector exercises, and a mini project entitled “Youth Creative Expression” for T-shirt design. Ten students participated. Evaluation was conducted after the practical session by observing task completion, checking the required basic tools, and assessing vector-design outputs against operational criteria comprising simple forms, a maximum of three colors, visual legibility, and suitability for application on a Tshirt. Four of ten participants (40%) completed all required basic-tool exercises and produced vector designs that met the basic criteria, while six participants (60%) completed only part of the exercise sequence within the available time. Four works were selected for T-shirt mock-up or prototype development. The activity produced a training module, a scientific article manuscript, and prototype development based on the selected vector designs. The results indicate that practice-based training can provide an applicable introduction to digital design, although competency achievement varied among participants. The activity contributes to SDG 4: Quality Education by expanding access to basic digital-design learning and supporting creative skill development among female vocational students. ABSTRAK Perkembangan media digital meningkatkan kebutuhan terhadap literasi visual dan keterampilan desain berbasis vektor bagi peserta didik vokasi. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan memperkenalkan dasar Desain Komunikasi Visual dan Adobe Illustrator kepada siswi SMK Yadika 2 Jakarta Barat melalui pembelajaran praktis di Studio Animasi Fakultas Seni Rupa dan Desain Universitas Tarumanagara. Kegiatan dilaksanakan pada Jumat, 27 Maret 2026 dengan metode pelatihan berbasis praktik langsung yang meliputi pengenalan DKV, orientasi ruang kerja Adobe Illustrator, demonstrasi perangkat dasar, latihan vektor terbimbing, dan proyek mini bertema “Ekspresi Kreatif Remaja” untuk desain kaos. Pelatihan diikuti oleh 10 siswi. Evaluasi peserta dilakukan setelah sesi praktik melalui observasi penyelesaian tugas, pemeriksaan penggunaan perangkat dasar yang diwajibkan, serta penilaian hasil desain vektor berdasarkan kriteria operasional berupa penggunaan bentuk sederhana, maksimal tiga warna, keterbacaan visual, dan kesesuaian untuk diaplikasikan pada media kaos. Hasil menunjukkan bahwa 4 dari 9 peserta (40%) menyelesaikan seluruh latihan perangkat dasar dan menghasilkan desain vektor yang memenuhi kriteria dasar, sedangkan 6 peserta (60%) menyelesaikan sebagian tahapan latihan dalam waktu pelaksanaan yang tersedia. Empat karya dipilih untuk dikembangkan menjadi mock-up atau prototipe kaos. Luaran kegiatan meliputi modul pelatihan, naskah artikel ilmiah, dan pengembangan prototipe berdasarkan karya terpilih. Hasil ini menunjukkan bahwa pelatihan berbasis praktik dapat menjadi pengenalan desain digital yang aplikatif, meskipun tingkat ketercapaian kompetensi peserta masih bervariasi. Kegiatan mendukung SDG 4: Pendidikan Berkualitas melalui perluasan akses pembelajaran desain digital dasar dan pengembangan keterampilan kreatif siswi SMK.]]>
