Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Media Komunikasi FPIPS Jurnal Ilmiah Sekolah Dasar
Putra, Md.
Unknown Affiliation
Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INSIDE OUTSIDE CIRCLE BERBANTUAN COMIC CARD TERHADAP KOMPOTENSI PENGETAHUAN IPS KELAS V Devi, Pt. Indah Sintya; Putra, Md.; Putra, DB. Kt. Ngr. Semara
Media Komunikasi FPIPS Vol 17, No 2 (2018)
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/mkfis.v17i2.22230

Abstract

Masalah dalam penelitian ini yaitu kurangnya variasi penggunaan model danmedia dalam proses pembelajaran, sehingga mempengaruhi kompotensipengetahuan ips siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruhyang signifikan model pembelajaran inside outside circle berbantuan comiccard terhadap kompetensi pengetahuan IPS siswa kelas V SD Gugus VIIIKecamatan Abiansemal Badung Tahun ajaran 2018/2019. Jenis penelitianyang dilakukan dalam penelitian ini adalah penelitian quasi eksperimendengan rancangan Non-Equivalent Post-test Only Control Group Design.Populasi penelitian ini 9 kelas/kelompok siswa kelas V SD Gugus VIIIKecamatan Abiansemal Badung Tahun Ajaran 2018/2019 sebanyak 295siswa. Penelitian ini menggunakan 2 kelompok yang terdiri dari kelompokeksperimen dan kelompok kontrol. Kedua kelompok ini dipilih dengan teknikrandom sampling. Metode pengumpulan data menggunakan metode tesdengan instrument berupa tes objektif pilihan ganda biasa. Data yangdiperoleh dianalisis menggunakan uji-t dengan rumus polled varians.Berdasarkan hasil analisis dengan uji t, diperoleh harga thitung = 4,21, padataraf signifikan 5% dan dk = 66 diperoleh ttabel 2,00 maka Ho ditolak. Iniberarti terdapat perbedaan yang signifikan kompotensi pengetahuan IPSantara kelompok eksperimen dan kelompok kontrol. Perbandingan hasilperhitungan rata-rata nilai post test kompetensi pengetahuan IPS kelompokeksperimen yaitu 82,09 lebih besar dari rata-rata kompotensi pengetahuanIPS kelompok kontrol yaitu 74,55. Dengan demikian dapat disimpulkanbahwa model pembelajaran inside outside circle berbantuan comic cardmemiliki pengaruh yang signifikan terhadap kompetensi pengetahuan IPSsiswa kelas V SD Gugus VIII Kecamatan Abiansemal Badung Tahun Ajaran2018/2019.
PENGARUH MODEL THINK TALK WRITE BERBANTUAN MULTIMEDIA TERHADAP KETERAMPILAN BERBICARA SISWA SD Sawitri Pratiwi, Ni Pt. Diah; Putra, Md.; Sastra Agustika, Gst. Ngurah
Jurnal Ilmiah Sekolah Dasar Vol 4, No 1 (2020): February 2020
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jisd.v4i1.24277

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan keterampilan berbicara pada mata pelajaran Bahasa Indonesia siswa yang mengikuti pembelajaran model think talk write berbantuan multimedia dan siswa yang mengikuti pembelajaran konvensional pada materi drama. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen dengan rancangan yang digunakan adalah desain eksperimen semu. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa Kelas V SD Gugus II Kuta Selatan yang berjumlah 402 orang. Penentuan sampel dilakukan dengan teknik random sampling. Metode pengumpulan data adalah metode non-tes menggunakan rubrik keterampilan berbicara. Rata-rata nilai siswa yang mengikuti model think talk write berbantuan multimedia, yaitu 83,56 dan siswa yang mengikuti pembelajaran konvensional, yaitu 77,05. Data yang dikumpulkan dianalisis dengan uji-t. Hasil penelitian berdasarkan uji statistik, pada taraf signifikan 5% (dk = 57 dengan  thitung = 4,65 dan harga ttabel = 2,00) diperoleh keputusan bahwa H0 ditolak. Sehingga dapat disimpulkan bahwa model think talk write berbantuan multimedia memberikan pengaruh yang signifikan terhadap peningkatan keterampilan berbicara siswa SD.
Co-Authors Devi, Pt. Indah Sintya Gusti Ngurah Sastra Agustika Putra, DB. Kt. Ngr. Semara Sawitri Pratiwi, Ni Pt. Diah