Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal AN-NABA : Islamic Communication Journal
M. Padli
Institut Agama Islam Yasni Bungo

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Metode Dakwah Mau'izhatil Hasanah dalam Membentuk Karakter Santri di Pondok Pesantren Al-Muballighin Kabupaten Bungo M. Syukri Ismail; M. Padli; Khusnu Al Rizqiyah
AN-NABA : Islamic Communication Journal Vol. 4 No. 2 (2025): (December 2025)
Publisher : Universitas Islam Yasni Bungo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51311/annaba.v4i2.1278

Abstract

Penelitian ini mengkaji penerapan metode dakwah mau‘izhah al-hasanah dalam membentuk karakter santri di Pondok Pesantren Al-Muballighin Kabupaten Bungo. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian lapangan. Data dikumpulkan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi yang melibatkan pimpinan pesantren, ustaz, dan santri. Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode dakwah mau‘izhah al-hasanah berperan signifikan dalam pembentukan karakter santri melalui penguatan akidah, pendalaman ilmu keagamaan, pembinaan akhlakul karimah, pengembangan sikap toleransi beragama, penanaman kepedulian terhadap lingkungan, serta pelaksanaan latihan dakwah secara rutin. Namun demikian, efektivitas penerapan metode ini menghadapi beberapa kendala, antara lain pengaruh pergaulan teman sebaya serta karakter sebagian santri yang cenderung keras dan menunjukkan resistensi terhadap perubahan. Untuk mengatasi hambatan tersebut, pihak pesantren menerapkan strategi berupa pengaturan komposisi santri berdasarkan latar belakang daerah serta pemberian motivasi secara berkelanjutan. Penelitian ini menyimpulkan bahwa keberhasilan metode mau‘izhah al-hasanah dalam pendidikan karakter santri sangat bergantung pada konsistensi penerapan, dukungan lingkungan sosial yang kondusif, serta strategi pembinaan yang adaptif.
Co-Authors Khusnu Al Rizqiyah M. Syukri Ismail