Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Al-Ilmiya: Jurnal Pendidikan Islam
Ma’mun Hanif
Pendidikan Agama Islam, Universitas Islam Negeri K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Penerapan Teori-Teori Belajar Dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Nailatul Karomah; Ma’mun Hanif
Al-Ilmiya: Jurnal Pendidikan Islam Vol. 1 No. 3 (2025): Al-Ilmiya: Jurnal Pendidikan Islam (November)
Publisher : Al-Ilmiya: Jurnal Pendidikan Islam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini membahas tentang konsep serta implementasi teori pembelajaran dalam konteks Pendidikan Agama Islam (PAI) dengan mengkaji empat teori utama, yaitu behavioristik, kognitif, konstruktivistik, dan humanistik. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif yang berlandaskan pada studi pustaka untuk menganalisis cara setiap teori dapat diterapkan dalam pembelajaran PAI. Hasil analisis menunjukkan bahwa teori behavioristik fokus pada pembentukan perilaku melalui rangsangan dan reaksi, teori kognitif berfokus pada cara berpikir dan pemahaman, teori konstruktivistik menekankan partisipasi aktif siswa dalam menciptakan pengetahuan, sementara teori humanistik berkaitan dengan pengembangan potensi dan nilai-nilai kemanusiaan. Keempat teori ini masing-masing memiliki kelebihan dan kekurangan, tetapi penggabungannya dapat menghasilkan proses pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) yang efektif, berharga, dan memiliki fokus pada pengembangan karakter, spiritualitas, serta moral peserta didik.
Co-Authors Nailatul Karomah