Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Al-Ilmiya: Jurnal Pendidikan Islam
Harun Sutara
Institut Agama Islam Al Hidayah Bogor

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Keteladan dalam Pendidikan Perspektif Al-Qur’an dan Hadis Tarbawi Harun Sutara; Rahendra Maya
Al-Ilmiya: Jurnal Pendidikan Islam Vol. 2 No. 1 (2026): Al-Ilmiya: Jurnal Pendidikan Islam (Juli)
Publisher : Al-Ilmiya: Jurnal Pendidikan Islam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Menurunnya kualitas karakter peserta didik serta lemahnya implementasi nilai-nilai keteladanan menjadi tantangan pendidikan Islam pada era kontemporer. Kondisi ini menunjukkan perlunya penguatan konsep keteladan yang berlandaskan Al-Qur’an dan Hadis Tarbawi sebagai dasar pembentukan akhlak. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis konsep keteladanan dalam perspektif Al-Qur’an dan Hadis Tarbawi serta relevansinya terhadap pendidikan Islam. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kepustakaan, melalui pengumpulan data dari Al-Qur’an, hadis, kitab tafsir, dan literatur ilmiah, serta dianalisis menggunakan teknis analisi isi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa uswah hasanah merupakan metode pendidikan yang efektif dalam membentuk karakter peserta didik. Kebaharuan penelitian ini terletak pada integrasi Al-Qur’an dan Hadis Tarbawi sebagai kerangka konseptual keteladanan yang relevan dengan tantangan pendidikan Islam Kontemporer. Penelitian ini menyimpulkan bahwa konsep keteladan tersebut layak dijadikan paradigma penguatan pendidikan karakter untuk membentuk generasi yang beriman, berakhlak mulia, dan berintegrasi.  
Co-Authors Rahendra Maya