Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal LABIQA: Journal of Education and Learning
Fausiah Lubis
Universitas Pamulang
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Pelaksanaan asesman Pemeblajaran Berbasis Kurikulum Merdeka Fausiah Lubis; lusia olviani; eti hayati
LABIQA: Journal of Education and Learning Vol 1 No 2 (2026): LABIQA: Journal of Education and Learning
Publisher : PT LABIQA NASHA MULTIKARYA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kurikulum Merdeka hadir sebagai upaya pemerintah dalam menciptakan pembelajaran yang lebih fleksibel dan berpusat pada peserta didik, termasuk dalam pelaksanaan asesmen pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi asesmen pembelajaran berbasis Kurikulum Merdeka di SMK Technomedia. Pendekatan kualitatif deskriptif digunakan dalam proses penelitian, dengan data yang dikumpulkan melalui studi dokumentasi dan wawancara. Berdasarkan temuan, jelas bahwa praktik penilaian Kurikulum Independen menekankan pada pertumbuhan kompetensi siswa di semua bidang, tidak hanya yang berhubungan langsung dengan pencapaian tujuan kursus. Penilaian digunakan dalam tiga cara: pertama, untuk mengetahui dari mana siswa memulai dalam hal kemampuan; kedua, untuk melacak bagaimana mereka belajar; dan terakhir, untuk mengetahui seberapa baik mereka secara keseluruhan. Ujian tertulis, portofolio, presentasi, observasi, dan proyek adalah beberapa cara siswa dievaluasi. Selain itu, dengan memberikan kritik yang bermanfaat kepada siswa, penilaian menjadi fleksibel dan penuh empati. Pembelajaran dapat dilakukan secara lebih aktif, dinikmati, dan bermakna ketika penilaian didasarkan pada Kurikulum Independen, menurut kesimpulan penelitian.
Co-Authors Eti Hayati lusia olviani