Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ilmu Pendidikan
Lutfia Nur Hadiyanti
Universitas Negeri Semarang, Jl. Raya Sekaran Gunungpati Semarang 50229

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Asesmen Portofolio Jelajah Alam Sekitar Terintergasi dengan Nilai-nilai Karakter pada Pembelajaran Taksonomi Tumbuhan Siti Alimah; Andin Irsadi; Lutfia Nur Hadiyanti
Jurnal Ilmu Pendidikan Vol. 22 No. 1 (2016)
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17977/um048v22i12016p55-62

Abstract

Abstrak: Asesmen Portofolio Jelajah Alam Sekitar Terintegrasi Dengan Nilai-Nilai Karakter pada Pembelajaran Taksonomi Tumbuhan. Penelitian dengan judul “Asesmen Portofolio Jelajah Alam Seki­tar Terintegrasi Dengan Nilai-Nilai Karakter Pada Pembelajaran Taksonomi Tumbuhan” bertujuan untuk menghasilkan seperangkat Asesmen Portofolio Jelajah Alam Sekitar (AP-JAS) yang akuntabel untuk mengem­bangkan nilai-nilai karakter yang terintegrasi dalam proses pembelajaran taksonomi tumbuhan. Metode yang digunakan adalah R and D yang dimodifikasi dari model Borg & Gall. Hasil penelitian pengem­bangan ini telah menghasilkan produk berupa Asesmen Portofolio Jelajah Alam Sekitar (AP-JAS) terintegrasi dengan nilai-nilai karakter yaitu AP-JAS kemampuan berpikir, AP-JAS kemampuan sikap intra-inter personal, AP-JAS kemampuan metakognisi, dan AP-JAS kemampuan sosial peserta didik. Hasil uji coba produk menunjukkan bahwa keempat model AP-JAS tersebut secara empirik adalah valid dan reliabel, sehingga akuntabel sebagai asesmen autentik yang dapat digunakan untuk mengukur keempat nilai-nilai karakter peserta didik yang terintegrasi dalam pendekatan Jelajah Alam Sekitar pada pembelajaran konsep taksonomi tumbuhan pada khususnya dan konsep biologi pada umumnya. Nilai-nilai karakter yang dapat dimunculkan dari AP-JAS yang dihasilkan adalah moral knowing, moral filling, moral action, disiplin, tanggung jawab, jujur, rasa ingin tahu, toleransi, dan gotong-royong.
Co-Authors Andin Irsadi Siti Alimah