Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ilmu Pendidikan
Vismaia S Damaianti
UniversitasPendidikan Indonesia, Jl. Dr. Setiabudhi 229 Bandung

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Model ABC Hong Xu Berbasis Multikultural dalam Pembelajaran Membaca Kreatif Vismaia S Damaianti
Jurnal Ilmu Pendidikan Vol. 21 No. 2 (2015)
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17977/um048v21i22015p197-206

Abstract

Model ABC Hong Xu Berbasis Multikultur dalam Pembelajaran Membaca Kreatif. Penelitian ini dilakukan untuk mendapatkan model pembelajaran membaca kreatif dengan landasan bu­daya dalam konteks multikultur. Model ini dikembangkan melalui adaptasi alur pengembangan Gall, Gall, & Borg (2003). Unsur model yang dikembangkan terdiri atas rangkaian kegiatan, sistem sosial, prinsip reaksi, sistem penunjang, serta dampak instruksional dan dampak penyerta. Hasil identifikasi potensi dan masalah menunjukkan bahwa kelas terteliti mengalami kesulitan memahami bacaan dan kurang me­mahami budaya sekitarnya. Hasil uji empiris membuktikan bahwa model yang dikembangkan efektif da­lam meningkatkan kemampuan membaca kreatif. Hasil angket menunjukkan bahwa siswa cenderung memberikan apresiasi yang tinggi terhadap model dan memberikan sikap positif terhadap perbedaan kul­tur di sekitarnya.
Co-Authors