Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ilmu Pendidikan
Joko Sutarto
Universitas Negeri Semarang,Kampus Sekaran Gunungpati, Semarang

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Determinan Mutu Proses dan Hasil Pembelajaran Pendidikan Kesetaraan Joko Sutarto
Jurnal Ilmu Pendidikan Vol. 17 No. 3 (2010)
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17977/um048v17i32010p210-217

Abstract

Penelitian ini bertujuan menganalisis pengaruh faktor predisposisi, kepemimpinan kepala Sanggar Kerja Bersama, iklim kerja, pembiayaan, dan sarana prasarana pembelajaran terhadap mutu proses dan hasil pembelajaran pen­didikan kesetaraan paket C. Hasil penelitian menunjukan (a) faktor kepemimpinan memberi pengaruh langsung paling dominan terhadap mutu pembelajaran sebesar 51,84%, disusul faktor predisposisi 12,25%, sarana prasarana pembelajaran10,24%, iklim kerja 11,56%, dan faktor pembiayaan 0,81%; (b) faktor pre­disposisi memberi pengaruh langsung paling dominan terhadap perolehan hasil belajar sebesar 18,49%, disusul faktor sarana prasarana 17,64%, kepemimpinan 16,81%, iklim kerja 4,00%, dan faktor pembiayaan memberi 3,24%; dan (c) mutu pelaksanaan pembelajaran memberi pengaruh langsung terhadap hasil bela­jar sebesar 40,96%, sedangkan pengaruh langsung mutu perencanaan pembelajaran terhadap hasil belajar sebesar 20,25%.
Co-Authors