Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Agama Sosial dan Budaya Islamic Education
M. Arifin Ilham
Universitas Lambung Mangkurat

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PENGARUH DUNIA IT TERHADAP PERILAKU REMAJA GENERASI Z Muhammad Yudi Fitriyadi; Muhammad Restu Rahman; Muhammad Rifqi Azmi Asshidiqi; M. Arifin Ilham; Nurleli; Olyvia Ika Aibina; Nurul Hesda; Fikri Al Fayyedh
Religion : Jurnal Agama, Sosial, dan Budaya Vol. 2 No. 2 (2023): Maret: Religion: Jurnal Agama, Sosial, dan Budaya
Publisher : CV. Maryam Sejahtera

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.68352/religion.v2i2.61

Abstract

Generasi Z yang sering disebut juga dengan generasi digital. Karena generasi ini lahir pada perkembangan teknologi yang sedang pesat, sejak kecil anak-anak generasi Z sudah diperkenalkan dengan teknologi, jika dahulu kala permainan melalui bentuk fisik, generasi Z ini bermain melalui media teknologi. Semakin seringnya mereka bermain dan berinteraksi dengan media teknologi kemungkinan besar mereka akan semakin bergantung dengan teknologi, hal ini akan menimbulkan dampak negatif dan positif. Dampak negatif dan positif inilah yang akan membentuk karakter anak dari generasi Z. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui penggunaan internet dan social media pada generasi Z. Dan juga untuk mengetahui pengaruh teknologi pada perilaku pada remaja, serta pendapat tentang pengaruh teknologi bagi generasi Z. Kami melakukan penelitian dengan metode penelitian kuantitatif. Instrumen penelitiannya yaitu kuisoner. Sumber data yang didapat adalah hasil dari pengisian kuisoner oleh generasi Z dan beberapa yang di luar generasi Z yang ada di Banjarmasin. Hasil yang kami dapatkan yaitu mayoritas generasi Z menghabiskan waktu menggunakan internet selama 5 jam setiap harinya, mayoritas responden menggunakan media sosial seperti Instagram, TikTok, dan Telegram. Dan juga mayoritas menjawab bahwa media sosial memengaruhi perilaku mereka. Kebanyakan mereka juga setuju bahwa dalam penggunaan teknologi terdapat dampak positif.
KAJIAN LITERATURE: PEMBELAJARAN IQRO’ ISYARAT M. Aldi Maulana; Khairun Nisa; Amalia Lita Azzahra; M. Arifin Ilham
Islamic Education Vol. 1 No. 3 (2023): July : journal Islamic Education
Publisher : CV. Maryam Sejahtera

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.68352/education.v1i3.556

Abstract

Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan pemanfaatan iqro’ isyarat untuk anak tunarungu. Metode penelitian yang digunakan yaitu penelitian library. Data yang diperoleh kemudian dianalisis serta ditelaah secara mendalam atas referensi yang dipakai, sebagaimana halnya dalam studi kepustakaan atau library research. Penelitian ini, menjelaskan bahwa pemanfaatan iqro’ isyarat untuk anak tunarungu dapat menjadi jalan tengah untuk anak tunarungu tetap bisa belajar agama. Hasil analisis yaitu bahwa secara konseptual bahwa iqro’ isyarat merupakan metode pembelajaran inovatif yang mengintegrasikan bahasa isyarat dalam proses pengenalan huruf dan kata. Pendekatan ini bertujuan untuk memfasilitasi pembelajaran bagi individu dengan disabilitas tunarungu, memungkinkan mereka untuk mengembangkan keterampilan komunikasi dengan lebih efektif. Selain itu, iqro' isyarat juga memperkuat identitas budaya dan linguistik komunitas tunarungu. Dengan demikian, metode ini dapat dianggap sebagai langkah progresif dalam mendukung inklusi pendidikan bagi individu dengan kebutuhan khusus.
Co-Authors Amalia Lita Azzahra Fikri Al Fayyedh Khairun Nisa M. Aldi Maulana Muhammad Restu Rahman Muhammad Rifqi Azmi Asshidiqi Muhammad Yudi Fitriyadi Nurleli Nurul Hesda Olyvia Ika Aibina