Mutiara Rahayu Ritonga
Universitas Islam Negeri Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

Sosialisasi Manajemen Waktu Terhadap Santri Pondok Pesantren Al-Ma'un Muhammadiyah Baringin Mutiara Rahayu Ritonga; Wedra Aprison
Tanmiyah Impact: Islamic Economics & Business Service Journal Vol. 2 No. 1 (2026): Maret 2026
Publisher : Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Manajemen waktu merupakan keterampilan dasar yang berperan penting dalam meningkatkan kedisiplinan dan efektivitas belajar santri, khususnya di lingkungan pondok pesantren yang memiliki aktivitas harian yang padat dan terjadwal secara sistematis. Berdasarkan hasil observasi awal di Pondok Pesantren Al-Ma'un Muhammadiyah Baringin, masih ditemukan santri yang mengalami kesulitan dalam mengatur pembagian waktu antara kegiatan belajar, ibadah, hafalan Al-Qur'an, serta aktivitas sehari-hari sehingga pemanfaatan waktu belajar belum berjalan secara optimal. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan santri dalam mengelola waktu belajar secara efektif guna memperkuat disiplin belajar dan meningkatkan efektivitas proses pembelajaran. Metode yang diterapkan berupa sosialisasi edukatif melalui penyampaian materi, diskusi interaktif, sesi tanya jawab, serta praktik penyusunan jadwal belajar harian. Kegiatan dilaksanakan di Pondok Pesantren Al-Ma'un Muhammadiyah Baringin, Kabupaten Agam, dengan melibatkan 30 santri sebagai peserta. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, dokumentasi, angket, serta evaluasi menggunakan pre-test dan post-test. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan rata-rata pemahaman peserta dari 61,8% sebelum pelaksanaan kegiatan menjadi 88,4% setelah kegiatan selesai. Selain itu, santri juga menunjukkan perubahan perilaku yang positif, seperti kemampuan yang lebih baik dalam menentukan skala prioritas, menyusun jadwal belajar secara teratur, dan memanfaatkan waktu secara lebih efisien. Luaran yang dihasilkan meliputi modul manajemen waktu, poster edukatif, serta contoh jadwal belajar harian yang dapat dimanfaatkan secara berkelanjutan oleh pihak pondok pesantren. Secara keseluruhan, kegiatan ini memberikan kontribusi dalam meningkatkan kemampuan pengelolaan waktu santri, memperkuat disiplin belajar, serta meningkatkan efektivitas pembelajaran melalui pendekatan sosialisasi yang disesuaikan dengan kebutuhan dan karakteristik lingkungan pesantren.