Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Tanmiyah Impact: Islamic Economics & Business Service Journal
Delvia Rahmi
Universitas Islam Negeri Sjech M.Djamil Djambek Bukittinggi

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Implementasi Program KKN Berbasis Akuntansi Syariah: Sosialisasi Sedekah dan Berbagi sebagai Media Edukasi Karakter Siswa Sekolah Dasar di SDN 25 Sungai Geringging. Delvia Rahmi; Hendri
Tanmiyah Impact: Islamic Economics & Business Service Journal Vol. 2 No. 1 (2026): Maret 2026
Publisher : Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kuliah Kerja Nyata (KKN) merupakan salah satu bentuk pengabdian kepada masyarakat yang memberikan ruang bagi mahasiswa untuk menerapkan pengetahuan yang diperoleh selama perkuliahan dalam kehidupan nyata. Salah satu program yang dilaksanakan adalah edukasi bertema “Yuk Belajar Sedekah dan Berbagi dengan Sesama” di SDN 25 Sungai Geringging, Palak Tabu, Korong Kampuang Kaciak, Nagari Sungai Sirah Kuranji Hulu, Kabupaten Padang Pariaman. Kegiatan ini dilaksanakan berdasarkan kebutuhan untuk mengenalkan kepedulian sosial dan pemahaman dasar mengenai sedekah kepada siswa sekolah dasar sejak usia dini. Tujuannya adalah memperkuat pemahaman siswa tentang sedekah dan berbagi sekaligus mengenalkan nilai-nilai yang relevan dengan akuntansi syariah, seperti keadilan, keikhlasan, transparansi, dan tanggung jawab sosial dalam pengelolaan zakat, infak, dan sedekah (ZIS). Kegiatan menggunakan pendekatan edukatif dan partisipatif melalui penyampaian materi interaktif, diskusi, tanya jawab, kuis edukatif, serta contoh sederhana mengenai perilaku berbagi dalam kehidupan sehari-hari. Kegiatan diikuti oleh 120 siswa kelas I sampai VI dengan tingkat kehadiran 100%. Hasil observasi selama kegiatan menunjukkan keterlibatan aktif peserta dan kemampuan siswa menjelaskan kembali beberapa materi yang disampaikan. Lima siswa yang mampu menjawab pertanyaan kuis dengan benar memperoleh apresiasi sederhana. Dengan demikian, kegiatan ini menjadi salah satu upaya awal untuk menghubungkan nilai-nilai akuntansi syariah dengan pendidikan karakter melalui kegiatan pengabdian yang kontekstual bagi siswa sekolah dasar.
Co-Authors Hendri