Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Manajemen Pendidikan Al Hadi
Agus Tini Jayanti
SMAN 1 Angkinang
Education Social Sciences Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
MANAJEMEN SEKOLAH BERKARAKTER UNGGUL DALAM PENANAMAN NILAI TOLERANSI DI SMK NEGERI 1 LOKSADOKABUPATEN HULU SUNGAI SELATAN Agus Tini Jayanti; Didi Susanto; Husnul Madihah
Jurnal Manajemen Pendidikan Al Hadi Vol 6 No 2 (2026): Jurnal Manajemen Pendidikan Al Hadi
Publisher : Universitas Islam Kalimantan Muhammad Arsyad Al Banjari

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31602/jmpd.v6i2.25059

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan mendeskripsikan manajemen sekolah berkarakter unggul dalam penanaman nilai toleransi di SMK Negeri 1 Loksado, Kabupaten Hulu Sungai Selatan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam, observasi langsung terhadap aktivitas lingkungan sekolah, dan studi dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa manajemen penanaman nilai toleransi di SMK Negeri 1 Loksado diimplementasikan melalui fungsi-fungsi manajemen terstruktur yang mencakup perencanaan program keagamaan inklusif, pengorganisasian peran guru, penggerakan budaya toleransi harian, serta evaluasi pengawasan berkala. Penanaman nilai toleransi ini berhasil diintegrasikan ke dalam kegiatan intrakurikuler pembelajaran PAI/PPKn, kokurikuler Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5), dan budaya pembiasaan harian. Faktor pendukung utama meliputi komitmen pimpinan sekolah, kerja sama guru, serta dukungan masyarakat sekitar. Hambatan operasional berupa keragaman latar belakang siswa dapat diatasi melalui model pembinaan klinis yang solutif. Penelitian ini menyimpulkan bahwa sinergi antara manajemen yang efektif dan pendekatan karakter yang holistik mampu mewujudkan iklim sekolah yang inklusif, aman, dan harmonis.
Co-Authors Didi Susanto Husnul Madihah