Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal EDUTECH
Heri Fajri
Program Studi Pendidikan Sejarah, Universitas Jabal Ghafur, Indonesia
Education

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
PENGARUH DISIPLIN KERJA DAN MOTIVASI TERHADAP KINERJA GURU: STUDI EMPIRIS DI SMA NEGERI 1 KEUMALA KABUPATEN PIDIE, INDONESIA Heri Fajri; Nasruddin Nasruddin; Muhammad Zaini
Education Studies and Teaching Journal (EDUTECH) Vol. 3 No. 2 (2026): Education Studies and Teaching Journal (EDUTECH)
Publisher : Penelitian dan Pengembangan Ilmu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62207/yv66rv57

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh disiplin kerja dan motivasi kerja terhadap kinerja guru SMAN 1 Keumala Kabupaten Pidie, baik secara parsial maupun simultan. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei. Populasi adalah seluruh guru SMAN 1 Keumala yang berjumlah 48 orang, dengan sampel 44 orang yang ditetapkan menggunakan teknik proportionate stratified random sampling berdasarkan rumus Slovin. Data dikumpulkan melalui kuesioner skala Likert dan dianalisis menggunakan regresi linier berganda berbantuan SPSS 26. Hasil penelitian menunjukkan: (1) disiplin kerja berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja guru (t = 3,847; Sig. = 0,000 < 0,05); (2) motivasi kerja berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja guru (t = 4,213; Sig. = 0,000 < 0,05); (3) secara simultan, disiplin dan motivasi kerja berpengaruh signifikan terhadap kinerja guru (F = 31,26; Sig. = 0,000 < 0,05) dengan kontribusi sebesar 60,4% (R² = 0,604). Temuan ini menegaskan pentingnya penguatan disiplin kerja melalui sistem pengawasan berbasis reward-punishment dan peningkatan motivasi intrinsik guru untuk mengoptimalkan kinerja guru di SMAN 1 Keumala.
Co-Authors Muhammad Zaini Nasruddin Nasruddin