Muhammad Erfan Firdaus
Universitas PGRI Palembang

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Implementasi Manajemen Berbasis Sekolah: Studi Kualitatif SD Negeri 11 Air Kumbang Muhammad Erfan Firdaus; Dessy Wardiah; Yasir Arafat
Patria Educational Journal (PEJ) Vol. 6 No. 3 (2026): Volume 6 Nomor 3 September 2026
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat, Universitas Nahdlatul Ulama Blitar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.28926/pej.v6i3.2758

Abstract

Kepala sekolah memiliki peran strategis dalam mengarahkan dan mengelola seluruh sumber daya sekolah untuk mencapai tujuan pendidikan secara efektif. Peran tersebut tidak terbatas pada pelaksanaan tugas administratif, tetapi juga mencakup kepemimpinan dalam perencanaan, pelaksanaan, pengawasan, dan evaluasi program sekolah, termasuk penerapan Manajemen Berbasis Sekolah (MBS). Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peran kepemimpinan kepala sekolah dalam mengimplementasikan MBS di SD Negeri 11 Air Kumbang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi, kemudian dianalisis secara sistematis untuk memperoleh gambaran mengenai praktik kepemimpinan kepala sekolah dalam pelaksanaan MBS. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepala sekolah menjalankan peran kepemimpinan secara efektif dalam mengarahkan dan memberdayakan warga sekolah serta mengoptimalkan sumber daya yang tersedia. Kepemimpinan kepala sekolah juga berperan penting dalam mendukung keberhasilan implementasi MBS, khususnya pada aspek manajemen keuangan dan hubungan masyarakat. Kepala sekolah melibatkan warga sekolah dalam pengelolaan program serta berupaya memastikan bahwa sumber daya sekolah dimanfaatkan secara efektif dan efisien. Dengan demikian, kepemimpinan kepala sekolah menjadi salah satu faktor penting dalam mendukung implementasi MBS dan pencapaian tujuan sekolah.