Desy Arisandy
Program Studi Psikologi, Universitas Bina Darma Palembang

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

COPING STRESS PADA PERAWAT DALAM MENINGKATKAN PELAYANAN KESEHATAN DI KLINIK CITRA UTAMA PALEMBANG Desy Arisandy; Ria Ulfa Nurisyah
JUAN: Jurnal Pengabdian Nusantara Vol. 2 No. 1 (2025): January 2025
Publisher : CV Sentra Nusa Connection

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63545/juan.v2.i1.84

Abstract

Kegiatan ini bertujuan untuk menganalisis strategi koping yang digunakan oleh perawat di Klinik Citra Utama, Palembang, dalam menghadapi beban kerja yang tinggi dan tuntutan pelayanan kesehatan yang terus meningkat. Kegiatan ini dilatarbelakangi oleh implementasi program Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM) yang mendorong mahasiswa untuk terlibat dalam praktik kerja nyata. Melalui wawancara mendalam dengan perawat dan kajian pustaka, kegiatan ini mengidentifikasi berbagai jenis stresor yang dihadapi oleh perawat, seperti beban kerja yang berlebihan, tuntutan emosional, dan tugas administratif. Selain itu, kegiatan ini juga mengungkap berbagai strategi koping yang diterapkan oleh perawat untuk mengatasi stres, seperti teknik relaksasi, dukungan sosial, dan manajemen waktu. Hasil kegiatan ini diharapkan dapat memberikan kontribusi dalam memahami tantangan yang dihadapi oleh perawat di fasilitas kesehatan tingkat pertama dan pentingnya strategi koping yang efektif dalam meningkatkan kesejahteraan perawat. Selain itu, temuan ini dapat menjadi dasar dalam pengembangan intervensi dan program dukungan yang lebih baik bagi perawat.
UPAYA BIMBINGAN KONSELING UNTUK MENCEGAH KENAKALAN REMAJA DI SMAN 3 BANYUASIN 1 Desy Arisandy; Yuni Karisma Ranti
JUAN: Jurnal Pengabdian Nusantara Vol. 2 No. 1 (2025): January 2025
Publisher : CV Sentra Nusa Connection

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63545/juan.v2.i1.105

Abstract

Kegiatan ini bertujuan untuk menganalisis kegiatan yang dilakukan di SMAN 3 Banyuasin 1, khususnya terkait dengan penerapan psikologi pendidikan dan konseling di lingkungan sekolah. Dalam laporan ini, dijelaskan mengenai materi yang diberikan selama PKL, seperti pengenalan konseling individu dan kelompok, serta identifikasi masalah psikologis yang dihadapi oleh siswa. Metode analisis yang digunakan mencakup observasi langsung, wawancara dengan siswa, dan studi kasus untuk memahami berbagai faktor yang mempengaruhi perilaku siswa. Hasil analisis menunjukkan bahwa kegiatan PKL ini memberikan kontribusi positif terhadap pengembangan keterampilan mahasiswa dalam menghadapi masalah psikologis di sekolah. Namun, terdapat beberapa keterbatasan, seperti kurangnya waktu untuk melakukan interaksi yang mendalam dan perlunya dukungan lebih lanjut dari pihak sekolah dalam kolaborasi untuk memecahkan masalah siswa. Kesimpulan dari laporan ini adalah bahwa PKL memberikan pengalaman berharga bagi mahasiswa dalam mengaplikasikan teori psikologi yang dipelajari, namun terdapat beberapa saran untuk perbaikan, termasuk pengembangan keterampilan praktis mahasiswa, peningkatan kolaborasi dengan guru, dan penerapan program psikoedukasi yang lebih intensif.