Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal ARMADA : Jurnal Penelitian Multidisiplin
Rostati
STKIP Harapan Bima, Indonesia
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Pengembangan E-Modul Pendidikan Anti Korupsi Berbasis Nilai Maja Labo Dahu untuk Pembentukan Karakter Integritas Mahasiswa Gufran; Rostati
ARMADA : Jurnal Penelitian Multidisiplin Vol. 4 No. 9 (2026): ARMADA : Jurnal Penelitian Multidisplin, September 2026
Publisher : LPPM Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi 45 Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55681/armada.v4i9.4045

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengembangkan E-Modul Pendidikan Anti Korupsi berbasis nilai Maja Labo Dahu untuk pembentukan karakter integritas mahasiswa di perguruan tinggi. Penelitian menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model pengembangan produk pembelajaran digital pada mata kuliah Pendidikan Anti Korupsi di STKIP Harapan Bima. Subjek penelitian terdiri atas 2 dosen validator dan 60 mahasiswa semester II, dengan 10 mahasiswa untuk uji keterbacaan dan kepraktisan serta 50 mahasiswa untuk implementasi terbatas. Data dikumpulkan melalui angket kebutuhan, lembar validasi, angket keterbacaan, kepraktisan, observasi, dan wawancara, kemudian dianalisis secara deskriptif kuantitatif dan kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan tingkat kebutuhan sebesar 97,9%, validasi ahli sebesar 95,00% dengan kategori sangat valid, serta aspek integrasi nilai Maja Labo Dahu memperoleh skor tertinggi sebesar 97,50%. Uji keterbacaan, kepraktisan, dan implementasi terbatas menunjukkan respons positif dari mahasiswa. E-modul yang dikembangkan dinyatakan layak digunakan sebagai bahan ajar digital untuk mendukung pembelajaran Pendidikan Anti Korupsi dan penguatan karakter integritas mahasiswa.
Co-Authors Gufran