<![CDATA[Penggunaan bahasa gaul di kalangan remaja telah menjadi bagian dari rutinitas komunikasi mereka, baik dalam lingkungan keluarga, pertemanan, media sosial, maupun sekolah. Walaupun dapat mempererat hubungan sosial, penggunaan bahasa gaul yang masif dikhawatirkan mempengaruhi kemampuan berbicara bahasa Indonesia, khususnya keterampilan berbicara. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat penggunaan bahasa gaul, mendeskripsikan keterampilan berbicara bahasa Indonesia, serta menganalisis pengaruh penggunaan bahasa gaul terhadap keterampilan berbicara bahasa Indonesia siswa kelas XI SMAS PGRI Balaraja. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode eks post facto korelasional. Data diperoleh melalui penyebaran kuesioner dan tes berbicara. Instrumen yang digunakan berupa angket serta rubrik penilaian keterampilan berbicara. Populasi penelitian mencakup seluruh siswa kelas XI SMAS PGRI Balaraja dengan jumlah sampel sebanyak 60 responden menggunakan teknik sampling jenuh. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan bahasa gaul umumnya digunakan saat berinteraksi dengan teman, bercanda, dan komunikasi di media sosial. Analisis data menggunakan IBM SPSS menunjukkan bahwa penggunaan bahasa gaul tidak berpengaruh secara signifikan terhadap keterampilan berbicara bahasa Indonesia. Namun, ditemukan 360 kata bahasa gaul meliputi: 99 reduksi (27,50%), 91 perubahan fonologis dan pelesetan (25,28%), 51 slang (14,17%), 42 kata informal (11,67%), 41 bahasa asing (11,39%), 14 partikel penegas (3,89%), 13 singkatan (3,61%), dan 9 akronim (2,50%). Temuan ini mengindikasikan bahwa bahasa gaul tetap memiliki pengaruh terhadap keterampilan berbicara, meskipun tidak signifikan secara statistik.]]>
