<![CDATA[Tujuan penelitian adalah a) melakukan penilaian pengetahuan mahasiswa Akuntansi terhadap PSAK 210 dengan berpedoman pada median, mean dan modus; dan b) mengusulkan solusinya. Objek penelitian adalah Mahasiswa Akuntansi Tingkat Akhir di Wilayah Yogyakarta. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif. Penilaian a) Pengetahuan 210 berdasarkan Mean bahwa pengetahuan umum : Skor rata-rata mean sebesar 5,92, Peristiwa umum : Skor rata-rata mean sebesar 5,57, Pengungkapan umum : Skor rata-rata mean sebesar 4,075, dan Pengungkapan khusus : Skor rata-rata mean sebesar 3,92. b) Pengetahuan mahasiswa Akuntansi terhadap PSAK 210 berdasarkan Modus bahwa pengetahuan umum : Skor modus 6, Peristiwa umum : Skor modus 5,71, Pengungkapan umum : Skor modus 4, 375 dan Pengungkapan khusus : Skor modus 5. c) pengetahuan mahasiswa Akuntansi terhadap PSAK 210 berdasarkan Median bahwa Pengetahuan umum : Skor rata-rata median sebesar 5,43, Peristiwa umum : Skor rata-rata median sebesar 5,92, Pengungkapan Umum : Skor rata-rata median pada pengungkapan umum sebesar 4,375, Pengungkapan Khusus : Skor rata-rata median sebesar 4. Serta solusi agar dapat meningkatkan pengetahuan mahasiswa Akuntansi terhadap PSAK 210 dengan moderating pendidikan maksudnya adalah menggunakan pendidikan yang mengutamakan pengetahuan PSAK umum dan khusus dengan jalan 1) membuat modul pembahasan tentang pengetahuan PSAK terkhusus PSAK 210, 2) memasukan matakuliah pilihan disetiap Universitas melalui bimbingan perubahan kurikulum yang dikerjasamakan dengan profesi maupun alumni yang linier bidangnya.]]>
