Muhammad In’am Esha
Pascasarjana Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang, Indonesia

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

Perkembangan Dan Tipologi Tasawuf: Relevansinya Bagi Penguatan Spiritual Siswa Generasi Alpha Nahdliana `Aisyatul `Asyiroh; Shabrina Awwaliyah Safithri; Muhammad In’am Esha; Imron Rossidy
Hikamia: Jurnal Pemikiran Tasawuf dan Peradaban Islam Vol. 6 No. 2 (2026): Hikamia: Jurnal Pemikiran Tasawuf dan Peradaban Islam
Publisher : Ma'had Aly Idrisiyyah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58572/hkm.v6i2.390

Abstract

Artikel ini bertujuan mengkaji perkembangan historis tasawuf, menganalisis tipologi tasawuf dan menjelaskan relevansinya bagi penguatan spiritual siswa Generasi Alpha. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kepustakaan (library research) melalui analisis berbagai sumber literatur berupa buku, artikel jurnal, dan karya akademik yang relevan. Hasil kajian menunjukkan bahwa tasawuf berkembang secara dinamis dari gerakan zuhud pada masa awal Islam hingga melahirkan tiga tipologi utama, yaitu tasawuf akhlaki, amali, dan falsafi. Di antara ketiga tipologi tersebut, tasawuf akhlaki merupakan pendekatan yang paling relevan bagi penguatan spiritual siswa Generasi Alpha karena menekankan pembentukan karakter, pengendalian diri, dan pembiasaan perilaku positif yang sesuai dengan tantangan era digital. Nilai-nilai tasawuf seperti ikhlas, sabar, tawakal, muhasabah, dan tanggung jawab berkontribusi dalam memperkuat spiritualitas, keseimbangan emosional, serta ketahanan moral peserta didik. Oleh karena itu, integrasi nilai-nilai tasawuf akhlaki dalam pendidikan Islam merupakan strategi yang relevan untuk membentuk generasi yang tidak hanya unggul secara intelektual, tetapi juga memiliki karakter dan kesadaran spiritual yang kuat.